宝宝上幼儿园之前总是哭，这是为什么？每次送孩子去托管班的时候，就开始哭闹，这是怎么回事？

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       大家好！今天让小编来大家介绍下关于幼儿园孩子哭闹照片_幼儿园孩子哭闹照片图片的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、每次送孩子去托管班的时候，就开始哭闹，这是怎么回事？
• 2、宝宝上幼儿园之前总是哭，这是为什么？
• 3、对于刚到幼儿园的孩子 总是不停哭闹应该怎么办
• 4、孩子上幼儿园哭闹的18个可能原因及解决办法

一、每次送孩子去托管班的时候，就开始哭闹，这是怎么回事？

晓晓认为：孩子在每次去托管班的时候喜欢哭闹，是因为3岁左右的孩子正处于一个 分离焦虑期。

你是不是经常在幼儿园门口看到这样的场景，孩子哭的撕心裂肺，大人累的满头大汗，任你怎么劝说，孩子始终抱着你哭闹不肯去幼儿园，甚至大哭不止。很多家长都觉得这是孩子不听话，无理取闹，其实这时候的孩子正处在分离焦虑期。
什么是分离焦虑期？

可是，为什么孩子会有分离焦虑期？
一、环境的变化
3岁的沫沫一直听话、懂事，是妈妈心中的乖宝宝，可自从上幼儿园后就变的不可理喻。本来前一晚已经说的好好的上学不哭，可第二天到了幼儿园门口照样大哭大闹，每天老师都是生拉硬拽进园的。

孩子从小生活在父母的身边，从未离开过家庭，当突然从家庭迈入学校这个集体大环境，环境的巨大改变，会使孩子的心里产生焦虑。

1、陌生的环境

当孩子初次进入幼儿园后，幼儿园的一切对于孩子来说都是陌生的 ，和家中是完全不一样的。孩子会和家人分开，尤其是没有亲人的关心和呵护，孩子得到的关爱又不是独一份的，自己喜欢的玩具也不能占为已有，这一切都会让孩子感到不知所措、慌张，他也一下无法接受这样的事实，容易产生分离焦虑。

2、生活习惯的改变

孩子在上学前吃饭，睡觉、起床都是随意的，可以说是想干什么就干什么。比起在家随意性上学后就难多了，吃饭有规定、睡觉也有规定，这些规定会让孩子觉得很有压力，变得烦躁。

3、大人的角色改变

孩子在家中接触最多的就是爷爷奶奶、爸爸妈妈，这些人的关爱都在孩子一个人身上。可进入学校后一个老师面对的是十几个孩子，老师的照顾是有限的，孩子得不到应有的关注，就会变的不安、不愉快。

4、自我能力要求提高

在学校老师要求孩子有一定的自理能力，比如自己吃饭、喝水，自己上厕所、擦屁股，自己穿衣服、穿鞋子等。还要遵守老师规定的一些规则，这对于孩子来说都是不小的挑战，这些都会使孩子感到压力，排斥上学。
二、家庭的因素
孩子适应幼儿园生活的快慢，家庭教育从中起着至关重要的作用。从小注重能力培养的孩子适应集体生活就快，而过分溺爱的孩子则慢。

1、溺爱

在生活中家长从小对孩子的过分溺爱、呵护，使孩子的独立性变差，自理能力差，离开父母到一个新的环境就会变的无法应对，产生焦虑。

2、依赖性强

可见做人归根结底要靠自己，凡事依赖其他人就不行。

孩子也是一样的，依赖性强适应能力就差，孩子从小做任何事情都依赖父母，吃饭需要喂，喝水需要倒，衣服、鞋子需要帮忙穿，甚至上完厕所还要父母擦屁股，这样的孩子依赖性太强，处处都要父母的帮忙，这样的孩子自然适应不了幼儿园的集体生活。
三、孩子性格的原因
1、外向的孩子

外向的孩子，性格活泼好动，适应能力强，很快会和老师、孩子打成一片，很快爱上集体生活。

2、内向的孩子

内向的孩子，胆子较小， 社会 交往能力差，不太能主动参与到集体活动中来，对集体生活难以适应，自身就会感到恐惧、情绪不稳定，以至于出现吵闹、哭闹等举动。

很多孩子都会产生分离焦虑，只是有的孩子表现的比较轻微，有的孩子比较严重，有的孩子甚至影响到身心发育，家长该如何做，才能帮助孩子度过分离焦虑期？
家长如何帮助孩子度过分离焦虑期？
1、提高孩子的自我能力

幼儿园需要自己动手的事很多， 所以让孩子做他力所能及的事情 ，在上学前家长要教会孩子基本的生活技能，比如穿衣、吃饭、系鞋带等等，这样会使他很快的融入集体生活，爱上幼儿园。

2、多于小朋友接触

不要让孩子一直生活在大人的圈子里，带孩子多去和同龄人接触，提早让孩子学会如何和其它小朋友相处，可以让孩子更快的适应新的集体生活。

3、家长多与孩子沟通、分享
多和孩子沟通，了解孩子一天在学校的情况，孩子高兴的事情要和孩子一起分享。并让孩子分享一天在学校的收获，孩子不懂和不满意的地方，要及时给孩子解释。

4、做好入园前的准备
在孩子入园前一段时间可以多带孩子去幼儿园看其他孩子玩耍，告诉孩子“以后你也要到这里来，和小朋友一起玩哦！”让孩子提前心理上有所准备，也可以提前帮孩子准备小书包、书等。

结语：
多数孩子会在上学初期产生分离焦虑，这多和环境、家庭、孩子的性格有关，只要家长根据孩子的情况针对解决，相信通过家长和孩子的共同努力，孩子很快会度过分离焦虑期，喜欢上集体生活，喜欢上幼儿园。

孩子几岁呢？是你带的吗？带了几年，一般是三种情况：

一、分离焦虑，孩子依恋父母，不想和亲人分开，用哭来发泻心中的焦虑情绪，家长要做的是提前和孩子打好预防针，并说明送他去托管班的原因，并告知孩子，妈妈具体是要去哪里上班，下班后又会来接宝宝 ，但不论在哪里，妈妈的心中都装着一个你。

二、撒娇，争取家人的关爱，处理方式，提前打好预防针，给孩子一个爱的抱抱，并告知妈妈去上班，宝宝上托管，我们各司其职，晚上见，然后笑着果断离开。

三、找老师了解情况，是否有同学欺辱、交际困难等情况。

每送完孩子去托管班孩子哭闹大多数情况是事先没有跟孩子沟通好，孩子会有焦虑情绪，感觉爸爸妈妈又要离开我了，他对一个新环境还不太适应。

托管班里有很多好玩的玩具啊还有老师互动之类的，可以在家或者送的路上跟孩子渲染里面的气氛，或者引导性的问问孩子托管班里面的情况，类似于“妈妈不知道里面有些什么，你可以告诉妈妈里面都有些什么好玩的，有哪些小伙伴啊，老师跟你做了什么 游戏 之类，说妈妈也好想一起玩，这样，宝宝先去里面跟老师玩，妈妈去上班，等会来接你后回家你教妈妈好不好？”

每次送孩子去托管班的时候，就开始哭闹，一是因为要离开爸爸妈妈去一个新环境了，所以不愿意，他们会觉得不安，二是因为托管的地方让他有不好的回忆，所以不肯去。你可以多跟孩子沟通下，如果孩子实在不喜欢托管氛围的话，建议你换一个新的环境，比如我家孩子托管的贝尔安亲。虽然同样是托管机构，但是济南市历下区盛景小学（绿城百合）校区的老师认真负责，能让孩子在双师课程中学好知识点，然后带着他们一起进行闯关 游戏 ，增加他们对学习的积极性。慢慢的，孩子就会被那里的氛围感染，逐渐喜欢上这样的学习氛围。同时，也能够养成独立自主的好习惯，不用过于依赖父母。

具体还是得看孩子上了多久幼儿园了，如果上了很久了还是这样，就说明有问题了，要跟孩子好好沟通一下，找到原因。可以看看我写的我儿子在幼儿园的经历[呲牙]

首先，你的孩子从开始上托管班到现在是多长时间？是一直都是哭闹不愿意去还是仅仅只是这一段时间不愿意去？如果是从一开始就是不愿意，那孩子一周之后应该能有所改善，如果是突然不愿意去，那你就要注意观察了，要相信孩子 说的每一次，试着跟孩子 沟通，为什么不愿意去托管班了。一定要记住相信孩子 说的话，孩子这个时期是不会撒谎的。

刚开始都会这样的，算是分离焦虑，从一个熟悉的环境转移到一个陌生的环境，就算是大人都需要一段时间的适应期，何况是认知不太成熟的孩子，他可能很害怕，压力也大。

可以尝试在家里的时候，多讲学校的场景，学校里好玩的地方，学校里的好朋友等等，主要目的还是让他熟悉学校的环境。

另外也可以通过读绘本的方式，讲一些第一天上学的故事，让他听了以后可以释放部分焦虑情绪。我之前一直有给九妹读汤姆的故事，这是以汤姆这个4岁小朋友第一人称写的绘本，其中有一篇就是汤姆第一天上学时候的焦虑不安，如果在上学前我们的孩子就知道了，也可以和他讨论下，原来汤姆在要去上学时候也会不安，他就会比之前更能接受上学这件事了。

这么大的孩子安全感还没有充分建立起来，与父母分开是会出现焦虑、害怕的情绪，这是很正常的。要接纳孩子的情绪，安抚他，不能强制不理不睬，那样会影响孩子的心理发展。

如果严重可晚点入托，家长可以陪伴他熟悉托管班的环境，熟悉老师同学，让他有充分的信任感后，他就不会再哭闹了。

总之这种情况是很正常的，家长多点耐心慢慢过度，会很快过了这个阶段。付出的耐心就是对孩子最好的呵护。

孩子有自己独立的思维，和陌生人接触过少的情况下会有一定的害怕心里！

建议家长可以多带孩子出去，和其他小朋友多多接触

孩子年龄小，比较依赖亲人，尤其是平时照顾最多的，缺乏安全感，就会哭闹。

二、宝宝上幼儿园之前总是哭，这是为什么？

孩子进园爱哭闹是分离焦虑而致

幼儿园孩子哭闹的因素有很多，但刚入校的孩子产生哭闹，一般是分离焦虑而致。当孩子离去最熟悉的人或自然环境时，会有明显的焦虑情绪，躁动不安或不愉快的心理现象，这类现象在学前教育技术专业上被称作“分离焦虑”。

除开极少数不害怕路人，适应力极强的孩子以外，大部分的孩子多多少少都是有分离焦虑，程度轻的孩子很有可能稍有躁动不安或忧心忡忡，再比较严重一些的孩子便是狂躁和哭闹，更为明显的孩子还伴随头疼，腹疼，恶心想吐等人体反映。

解决孩子上幼儿园哭闹

新进园儿童哭闹，脾气暴躁是普遍现象的状况。家长不可只图着指责自身的孩子胆怯或适应力差，反而是要了解孩子的这类一切正常心理状态，随后多找寻孩子哭闹的缘故，有目的性地采取一定的有效措施，来改进孩子哭闹的状况。

多带孩子了解幼儿园

假如你新学期开学前提早带孩子到幼儿园玩乐，那麼直到真真正正新学期开学的情况下，孩子哭闹的状况将有一定的降低。现如今许多幼儿园报考都是会提早好多个月开展，家长很早以前便可明确孩子即将加入哪一家幼儿园，家长应当在入校前带孩子都幼儿园了解自然环境，标准容许可以多去几回，让孩子了解幼儿园里都有一些啥有趣的物品，那样孩子对幼儿园乃至会有起希望。

假如你没有提早那么做也没事儿，找时间多陪孩子到幼儿园里边玩乐，最好是能正确引导孩子对幼儿园造成兴趣爱好。

调节孩子的作息时间表

一些孩子因为幼儿园生活作息跟家中的差别比较大，例如午休时间晚上不睡觉，到上课时间又犯困，孩子很有可能会感觉幼儿园如不家中好，因此就开始想回家，然后就开始心神不宁和哭闹。家长应当尽快让孩子在家里锻炼跟幼儿园一样的作息时间表，便于孩子尽早融入幼儿园日常生活。要是没有事先做此项工作中，那麼家长尽量从今天开始做起，不然日后孩子很有可能也会有长时间的哭闹状况。

三、对于刚到幼儿园的孩子 总是不停哭闹应该怎么办

孩子从家来到幼儿园，从一个熟悉的环境中来到一个陌生的地方，陌生的老师、陌生的小朋友。孩子需要一个适应的过程，孩子的哭也是一种本能的自我保护。这时我们的爸爸妈妈们一定要配合幼儿园坚持送孩子入园，切不可“三天打鱼两天晒网”这样表面上看，是心疼了宝宝，但是这样会使孩子适应幼儿园的过程无形中加长，不管孩子如 何哭闹，一定要坚持入园。将孩子交给老师后，马上离开，中途回来看孩子。因为这时候的宝宝，关注点放在了窗外，而老师的关注点在孩子身上，往往造成了“老师没看见，孩子看见了”的情况。孩子就会错误的认为：只要我哭，爸爸妈妈就会回来!孩子就会“坚持不懈”的大哭。一般来说孩子在2个星期左右就会适应幼儿园生活了! 为了减轻新入园宝宝的分离焦虑，在孩子初入园时，可以从家拿一、两孩子喜欢的玩具或是爸爸妈妈与孩子的合影照片，带到幼儿园里，这样可以减轻孩子因为与家长分离而产生的焦虑感，使幼儿的心理得到一些满足。其次，在孩子回家后，要多与宝宝进行交流，鼓励孩子;孩子都喜欢做游戏，还可以和宝宝玩“上幼儿园”的游戏，请宝宝模仿老师，家长来当小朋友，激发孩子产生“明天我还要上幼儿园”的愿望。另外，在这段时期内的宝宝，爸爸妈妈会发现孩子的脾气大了，变得娇气、爱哭了，一点小事就会大嚷大叫的。请不要着急、生气，对于孩子的这种行为要正确对待，既不能觉得孩子在幼儿园中受了委屈，对孩子溺爱;也不能以武力解决问题。其实这是孩子的一种宣泄。在家里 ，孩子随心所欲，到了幼儿园，肯定不如在家那样自由。我们允许孩子将心中的委屈发泄出来，可提供孩子一些软的面垫、报纸等物品，孩子可以踢、打、撕，以此来减轻宝宝的心理压力。当然，对于宝宝提出一些不合理要求还是要拒绝的。为了减轻宝宝的分离焦虑，还可以采取“循序渐进”的入托办法(家里有条件，可以随时接送的)在入园后的头三天中，孩子吃完午餐后接走，半天的时间不要过长，过长会使宝宝适应了这种幼儿园的生活)第四、五天为宝宝午睡后接走;第二星期的第一天还是在宝宝午睡后接走;第二、三天，改为幼儿晚餐后接走(比其他幼儿早接一会儿)从第四天开始，正常接送宝宝，孩子基本可以适应幼儿园生活了。当然，孩子与孩子个体差异不一样，有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力稍弱一些。

四、孩子上幼儿园哭闹的18个可能原因及解决办法

文／桐阳妈
妈妈提问：孩子已经上了半年幼儿园，仍然哭闹，还不愿意上幼儿园怎么办？

桐阳妈回复：

首先，孩子不愿意上幼儿园，采取哭闹的方式，这是一种情绪的宣泄，是一种很正常的现象，说明孩子和父母的亲子关系比较好，孩子认为父母比老师好，在家比去幼儿园好。

我认为应该有很多小孩都不是特别喜欢上幼儿园，虽然幼儿园有小朋友可以在一起玩耍，但是同样有许多的规矩限制，孩子都不喜欢受限制，而在家一般比较自由，大人也常常围着孩子转，孩子受关注比较多。

那为什么大部分孩子都会每天按时上幼儿园呢？那是因为孩子把上幼儿园也当成生活的一部分而已。认为白天上幼儿园，晚上回家，这是一种正常的生活方式。

我家大宝桐桐2岁开始上幼儿园，现在已经上了4年多了，除了生病以外，一直都上幼儿园，也很少说不愿意上幼儿园。她很喜欢幼儿园吗？也不是，主要是孩子知道，上幼儿园和父母上班一样，所以她经常周一刚开始上，就开始盼周二，我有时忙得忘记了今天是周几，就会问我女儿，她比我清楚，因为她也盼着快到周末。

孩子如果初次上幼儿园，有些哭闹很正常。有些孩子适应能力强，可能一周就适应了。

有些孩子适应能力差些，因为幼儿园是陌生环境，老师和同学也是陌生人，加上幼儿园的各种规则，可能需要一、两个月才能适应，如果连续上幼儿园超过3个月，还不愿意去，每次去都要哭闹。

我想首先要找到孩子哭闹的原因，然后才能对症下药，找到解决办法。通过我这几年的观察，我总结了一下可能的原因及解决办法，仅供大家参考。

每天大人送孩子上幼儿园时表情痛苦，孩子哭、大人也跟着掉眼泪，结果大人把不良情绪传递给孩子，孩子会认为大人很在乎我的哭闹。我观察过很多孩子，在哭的时候，他不会自己在那儿光哭，一般是边哭边看大人的反应，即便看起来哭的很凶的孩子，也会用余光观察大人。这个时候，家长需要做的就是表现出和平时一样的态度，不要表现出对孩子哭闹的过多关注，这样持续几天，孩子会老老实实上幼儿园。

我想作为妈妈，肯定会担心孩子，大宝刚2岁上的幼儿园，我被小区里很多妈妈说是狠心妈妈。我内心其实是很担心孩子的，毕竟这么小，但是我表现的和平常一样，送到幼儿园她在哭，我和孩子说：宝贝，看看幼儿园今天做的啥饭啊？如果小朋友正在吃饭，看到有小米粥，我就说：今天是小米粥 啊，好几天都没吃了，好香啊！她虽然还在哭，但是眼睛已经注意到饭上了。看到小朋友吃面包，我就说：面包上还有葡萄干呢，今天来了几个小朋友，我们得赶紧进去，要不一会没饭了。成功分散了孩子的注意力，我就和她说再见，然后说下午爷爷来接你。就这样刚开始哭了2周，后来就再没有哭过。

比如孩子生病刚好，不太舒服，或者外边风比较大，如果我们夫妻俩都有时间送孩子，那就让孩子选择由谁送，她心里觉得自己能够选择，挺高兴。我会问孩子，今天是让爸爸送还是让妈妈送啊，如果选择爸爸，我会说再见，她会说“妈妈再说一个好”，然后我说好。原来基本是爷爷接，我们没法接，所以不让孩子选择谁接，就告诉孩子爷爷放学接你回家，但是可以让孩子选择是自己走着回家还是让爷爷推车接你。所以孩子无论做那种选择，她都得去幼儿园，没有机会选择不去。

孩子到幼儿园，就必须遵守幼儿园的规则，比如吃饭、上厕所都要排队，想玩的东西也不一定能够马上得到。很多孩子在家里拥有一切、随心所欲，很少受到限制，到了新的环境受到限制则不能适应。

针对这种情况，家长可以通过一些讲故事的方式，或者在家里提前进行一些规则的练习。比如在家里上厕所的时候，爸爸、妈妈和宝宝你们轮流来，只有一个马桶，所以都要排队。再比如和孩子一起做游戏、玩同一个玩具，孩子在玩的时候，大人可以在边上等，孩子不玩了，大人也玩这个玩具，然后要认真的玩，要吸引孩子的注意力，孩子受到吸引，还要玩这个玩具，那你就告诉孩子，爸爸或者妈妈正在手里玩，你需要排队，等我不玩了，给你玩。顺便告诉孩子，幼儿园有很多小朋友，做什么事都要排队，幼儿园和家里一样都有规则。孩子逐步习惯了这些后，对集体生活就会逐渐适应。

现在独生子女家庭，往往一个孩子好几个大人，大人围着孩子转。在幼儿园也需要老师和小朋友去关注，刚进入幼儿园的时候，因为新的环境，老师可能关注多一些，等过段时间孩子适应之后，老师就不会过多的关注，毕竟那么多孩子，老师不可能对某一个孩子特殊照顾，那么孩子内心可能会有些失落。

这个时候还是通过故事和游戏的方式让孩子逐步适应减少被关注。

这种孩子往往表现为特别粘妈妈，妈妈在身边寸步不能离，孩子的情绪容易波动。

这种情况也是容易被家长和老师忽视的，针对这种情况，平时家长尤其是妈妈要和宝宝多沟通，了解孩子的内心世界，理解孩子的需要，适当的去满足孩子，增强孩子的安全感。

比如夫妻吵架、婆媳吵架，不避开孩子，可能影响了孩子。还有父母工作不顺、情绪不稳定，孩子观察捕捉到父母的情绪变化，会认为自己哪儿不对，产生不安全感。孩子会通过哭闹，引起父母的关注，或者拒绝上幼儿园。

针对这种情况，我们要注意在孩子面前不要传递这种负面情绪，我们可以有情绪，但是最好避开孩子。当然能够给孩子提供一个和谐的家庭环境，缓解孩子的焦虑是最好方式。

有些孩子不愿意和同伴交往，时间长了，就会缺乏交往的主动性，别的小朋友在一起玩的很开心，自己却融入不了环境。

针对这种情况，下班后或者周末让孩子多和小朋友玩，让孩子感受到一人玩，不如大家一起玩的快乐。

有些孩子比较胆小，上幼儿园了，不敢去表达，想上厕所不敢向老师说，吃饭也吃不饱，这样连最基本的需求都满足不了，会觉得在幼儿园身心都无法得到满足。

针对这种情况家长平时要和孩子多交流，多倾听孩子，鼓励孩子多表达、敢于表达。孩子表达允许说错话，不要批评孩子。

看到孩子不想上幼儿园，就在家呆几天，尤其家里有老人的情况下，很多老人舍不得让孩子哭，孩子一哭，行了，别去了，那孩子会认为我只要哭，就不用上幼儿园了。

针对这种情况，如果不是孩子生病或者确实有事，一定要让孩子坚持上幼儿园。

在旅游中孩子自由自在，再让孩子重新回到幼儿园，因为幼儿园毕竟有规则和限制，和旅游相比，孩子肯定会不适应。

针对这种情况，旅游或者长假完了，提前一两天让孩子生活规律，饮食规律，作息规律。

如果孩子生病，需要在家休息。孩子生病的时候，往往一家人都在照顾孩子，所以孩子生完病之后，都会比较娇气一些。但是幼儿园是集体环境，老师不可能像在家那样照顾孩子，这个时候需要大人和孩子好好沟通，多说一些幼儿园有小朋友在一起玩耍等等的好处，让孩子感觉在家呆着也没意思。

老师带孩子玩游戏、画画等，总觉得自己完成的不够好，如果喜欢和别的小朋友比的话，也会认为别的小朋友比自己完成的好，这样内心也会有挫折感。

我女儿也是非常追求完美的，这时要多与孩子交流，譬如我女儿画圆，必须画的特别圆，不圆心里就着急，这个时候我也画一个圆，还不如她的圆，孩子虽然还追求完美，但是看到妈妈也画不好，慢慢心里会接受自己的某些不完美。

我经常听到的大人说：你再不听话，我把你送幼儿园，让老师好好管你；你不听话，我就不接你，让你呆在幼儿园。这样会让孩子觉得幼儿园是个可怕的地方，产生抗拒心理。

平时要给孩子积极的暗示，譬如说幼儿园来新朋友没有，你们都玩什么游戏了，幼儿园做的饭，在家里妈妈都不会做啊等等。

经常听大人哄孩子上幼儿园，说：就去一会，一会就接你；你去幼儿园，妈妈给你买好吃等等。结果孩子去幼儿园了，大人却没实现自己的诺言，答应下班后第一个接你，结果却做不到，那么孩子就会不相信大人。

针对这种情况，不要轻易许诺实现不了的事情。

家长经常问孩子：老师对你好不好？小朋友欺负你没？幼儿园的饭做的比家里好吃吗？在幼儿园想爸爸和妈妈了吗？等等，这种问题会引导孩子把幼儿园和家庭做对比，产生对立情绪。

针对这种情况，大人可以换一种思考方式，孩子之间交往难免磕磕碰碰，只要不是伤害很大，就不要过多关注。我女儿在幼儿园被小朋友给咬了，我还在上班的时候老师就给我打电话，说没看到哪个小朋友把孩子胳膊咬了，我说不严重就没事。回到家，我没有特意问孩子被咬的事情，表现的跟平时一样，被咬这件事情都没提。等晚上睡觉的时候，我才看到红红的伤口，仔细观察看是否对孩子有大的影响。我们要和老师沟通，要注意保护孩子，尽量减少类似的事情发生。

家长过于担心孩子适应不了幼儿园的生活，担心孩子自理能力不够，与同伴交往受阻，性格软弱被小朋友欺负等等。

如果家里有人带孩子的，大部分孩子3周岁开始上幼儿园，这个年龄是比较科学的，一个正常的孩子，这时候已经有了一定的自理能力和表达能力，所以大人应该相信孩子能够适应幼儿园生活。《爸爸去哪儿？》中给我印象很深的一集，林志颖把kimi单独留下，kimi当时是非常着急的，到处找爸爸，但是发现爸爸真的不在这儿了，他也没哭，很快适应并进入正常的节目环节，这就是典型的孩子适应环境的能力。

我想任何孩子送幼儿园，家长肯定也事先考察过幼儿园的情况，不会对幼儿园一点也不了解吧，但是还是有很多家长受一些网络上曝光的幼儿园老师负面新闻的影响，总担心老师对自己的孩子能否照顾的好，孩子能否吃饱啊、是否及时给孩子换尿湿的裤子了、孩子在幼儿园是否受伤等等。

我觉得既然选择这家幼儿园了，那就应该选择相信老师，老师毕竟是专业的幼师毕业，应该比家里老人更了解怎样科学带孩子。如果老师对孩子有些疏忽，也应该理解，老师需要照顾那么多孩子，不可能强求面面俱到。如果出现什么问题，应该及时和老师沟通，而不是对老师怀疑，如果不认可老师，无形中会有一种对幼儿园的焦虑，孩子会观察家长的脸色和态度，家长对老师的不信任，老师和孩子都能感觉到，老师与孩子相处起来也会产生隔阂。

针对这种情况，家长应该首先和同班其它家长交流，看看别的家长对老师的反应，如果别的家长反映这个老师还可以，那就和老师多沟通，针对自己家孩子的特点，找到相应的解决办法。如果大家都反映这个老师确实有些问题，我觉得就可以调换老师或者转到别的班，如果认为这个老师非常不合适，那就应及时转园。

这种孩子毕竟少数，如果真有问题，我想家长会采取相应的解决办法。

幼儿园生活是孩子走向社会的第一站，家长一定要重视并鼓励，人是社会化的，孩子也愿意跟同龄人一起玩耍，这些快乐和收获是家庭无法提供的，希望每个孩子都得到完整的社会体验。

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