父母溺爱孩子造成严重后果的事例家庭对孩子性格的影响

家庭对孩子影响案例_家庭对孩子影响的案例

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于家庭对孩子影响案例_家庭对孩子影响的案例的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、家庭对孩子性格的影响
• 2、父母溺爱孩子造成严重后果的事例
• 3、家长关系不和谐的家庭，都会给孩子带来哪些影响？
• 4、举例说明家庭生活方式对学前儿童的影响

一、家庭对孩子性格的影响

一、保持家庭教育的一致性，培养孩子坚定果断的性格
家庭里，经常会出现爸爸和妈妈管教孩子的方法不一致的情况，这就需要父母双方在沟通中达成一致。标准必须是唯一的，否则孩子无从选择，就不知道自己该怎么做了。即使有时候，有一方觉得另外一方的管教欠妥，也不能立即表现出来，而要在过后与其进行沟通商量，保持一致性。很多家庭还会出现这种情况：爷爷奶奶都住在一起，当父母严厉管教孩子的时候，爷爷奶奶过多地插手，也会让孩子养成标准不一致的习惯，或者两面的性格。这就需要父母和爷爷奶奶进行平等和谐的沟通，一切为了孩子的教育。
只有统一对孩子的教育标准，家庭成员在管教孩子的态度上保持一致，孩子才能形成正确的世界观。对待事物的态度才会坚定，做事情才会果断，也才能形成健康的心理。
二、平等真诚地与孩子相处，培养孩子阳光、有主见的性格
孩子，总是期待父母能不摆家长的架势，可以把父母的威严放下，融入到自己的世界去。孩子都有自己独特而独立的内心世界，他有自己的想法和个性，有自己的见解和主意。如果父母总是把自己的想法强加于孩子，容不得孩子表达，这样的教育肯定无效。如果父母能蹲下来，走进孩子的内心，认真地倾听孩子的世界，分享其快乐，分担其忧愁，帮助其承担问题并给与引导，此时的管教“无声胜有声”。在遇到问题的时候，帮助孩子分析问题，并鼓励孩子勇敢地去面对、去尝试，一定会受益匪浅。
过于严厉苛刻的教育方式，会让孩子长期笼罩在压抑之下，逐渐形成自卑、被动的性格。如果家长们能和孩子像朋友一样的相处，会令整个家庭洋溢着浓浓的平等气息。这样的家庭教育下成长的孩子，更善于与人相处，有自己的思想和见解，不会受别人左右。
三、恰当赞赏，培养孩子自信、自立的性格
以前的中国家长都有一个共同之处，就是喜欢拿自家孩子的缺点去比别人家孩子的优点。孩子在整天的抱怨和批评中逐渐失去自信和自尊，严重一点就会自暴自弃，形成一种根深蒂固的“我什么都不行”“我什么都不如别人”的思维惯性。这样的孩子，也会形成自卑、胆小、主动性差等性格。日本有一本著名的书《水知道答案》，里面有一个试验：对着水说不同的话，然后放到零下70度的环境下，它会形成不同的形状。说美丽的话，它的形状会漂亮；说恶毒的语言，它的形状会很丑陋。这是个很奇妙的试验，同样奇妙的还有我们的孩子。给予孩子更多的鼓励和赞赏就是给予他信心和指引，让其在成长的道路上大步流星。
当然，在现实生活中，也有很多家长给予孩子过多的、泛滥的“赞赏”，让原本优美的赞赏变了味道，走了形状，让孩子形成了自以为是的性格。孩子的自大，会让他听不进去任何一点点不好的建议或者是批评，总认为自己是对的，这种“赞赏”不要也罢。正确地认识赏识教育，在合适的时间给予孩子恰当的赞赏，才能培养孩子自信、自立的好性格。
四、注意家庭教育的连续性，培养孩子持之以恒的性格
每个孩子在出生以后，有2/3的时间在家庭中度过。从孩子出生的第一天起，就无可选择的接受了家庭教育。家庭教育是终身教育，所以，父母是孩子“最好的老师”，也是孩子的“终身老师”。要养成孩子健康的心理素质、良好的行为习惯，必须经过连续的、不断重复的教育过程。同集体教育相比，家庭教育更具有连续性，家长是角色最持久的教育者。
关注孩子的成长，不是一蹴而就的事情，而是一个漫长的过程。孩子是没有自制力的个体。有目标的教育，就要做到坚持，注意连续，及时教育，才能看得到成果。无头无尾，“东一榔头，西一棒子”的教育，只会养成孩子做事不连贯、不能坚持的性格。认真与坚持、连续与及时的家庭教育，才能养成孩子持之以恒、坚忍不拔的性格。
我国伟大的女性宋庆龄曾经说过：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。”孩子长大成人以后，社会就是锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。可见，家庭教育会对孩子的一生产生决定性的影响，家长要注意完美参与孩子的成长，让家庭教育在孩子的人生中开出最美丽的花。

二、父母溺爱孩子造成严重后果的事例

父母溺爱孩子造成严重后果的事例如下：

2012年10月，山西省公安厅副厅长兼太原市公安局局长李亚力之子李正源，涉嫌醉驾殴打执法交警的消息在微博传开。一辆车牌号为“晋KK8215”的轿车，在太原市天龙岗十字路口，不听交警劝导，强行违章左转。交警扣押了司机的单位门禁卡和行驶证。

正当民警转身离开时，司机一把掐住民警的脖子，连打带骂试图夺回证件。随后，经警方对其进行酒精检测，结果属于醉驾，而且车子为套牌车。这位蛮横的司机就是李正源。为了救儿子，李亚力动用各种关系将此事隐瞒下来。可纸包不住火，父子俩均受到法律的制裁。

扩展资料：

家长对孩子溺爱的方式分类：

第一类：轻易满足，不懂珍惜。孩子要什么就给什么，满足一切要求，导致孩子对父母索取无度。当父母不能满足需求时，孩子就认为父母不再爱他了，可能心生怨恨，养成说话做事不懂让步、性格骄横、目中无人等不良性格。

第二类：孩子做什么都对，不辨是非。孩子明明犯错，家长明知孩子有问题，却不肯承认，也不批评教育，导致孩子没有是非观。

第三类：包办代替，缺乏责任心。不管孩子多大，家长总把他当作长不大的孩子，包办代替。这种做法不利于培养孩子独立自主的意识，导致其缺乏责任心，依赖他人。长此以往，长大后很可能变成“巨婴”。

参考资料来源：

人民网-透视领导干部为子女谋利现象：溺爱致步步陷贪腐

人民网-轻易满足不懂珍惜 溺爱，孩子家长都受伤

三、家长关系不和谐的家庭，都会给孩子带来哪些影响？

父母不要再用家庭矛盾刺激孩子了，一看就知道伤口有多大

案例一：李女士是老师。每天上班已经很忙了，但下班要备课，有时还要辅导孩子的作业，所以家务比较少。

过了很长时间，作为李女士的丈夫，自然会发牢骚，一开始在孩子面前也能注意说话的方式和语气，结婚时间长了，变得越来越烦躁和冲动。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、女人)有时在孩子面前直接和妻子大发雷霆，发牢骚，

慢慢地发现孩子的性格越来越孤僻，胆子越来越小，遇到陌生人也不爱说话。事实上，这都与作为父母处理矛盾和言语的方式有直接关系。

在这种环境下生活久了对孩子的成长很不利。

从家庭矛盾对孩子的影响有多大可以看出父母应该收敛

夫妇之间的关系不和会使孩子极度不安，甚至离家出走。这对父母来说，不得不反省自己，在家庭生活中承担自己的分内责任。

如果工作忙，不能做家务或做好自己的分内工作，就要及时与配偶沟通，化解对方的心结，尽力弥补自己的不足。

这样夫妻关系的孩子也能感受到父母之间的爱，他们的爱也能增加自己的幸福感。同时，对孩子的性格变化要及时进行心理咨询，不要发展成疾病。

那样会影响整个家庭。总之，家庭的和谐可以使孩子健康成长。

从家庭矛盾对孩子的影响有多大可以看出父母应该收敛

当今社会，男女都承受着社会带来的巨大压力，当今时代各行各业的迅速发展，在这样的大时代发展的产物是节奏快的生活，忙碌的工作，巨大的信息量作为父母带来巨大的冲击，工作也很重要，但回家要更好地处理家庭关系，小房子要实现所有人。

四、举例说明家庭生活方式对学前儿童的影响

这位知友，"家庭生活方式对学前儿童的影响"，请关注以下文章：
一、家庭教育的特点
1、启蒙性。我们的孩子对外部世界的认识和了解，人格、品格的形成的起点是从家庭教育开始的。
2、长期性。家庭教育的时间最长，远远超过学校教育。
3、全面性。家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。
二、家庭教养方式的基本类型
1、民主型：这类家庭教养方式的家长会给孩子一定自主权利，满足孩子合理要求，正确对待孩子犯错，家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。这种民主型教养方式下的孩子，自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力强，具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。
2、权威型：权威型的父母要求孩子无条件地服从自己。无视孩子合理要求，不能容忍孩子犯错，过于苛求孩子把事做好，经常惩罚斥责孩子。这种教养方式以家长说了算，父母和孩子是不平等的。在这种教养方式下长大的孩子，会比较多的表现出焦虑、退缩等负面情绪和行为，他们在学校中却有较好的表现。
3、溺爱型：溺爱型的父母对孩子表现出很多的爱与期待。在这种教养方式下长大的孩子，容易表现得很不成熟且自我控制能力差。一旦他们的要求不能被满足，往往会表现出哭闹等行为。对于父母，他们表现出很强的依赖性，往往缺乏恒心和毅力。
4、忽视型：这类家庭教养方式的家长不干预孩子做任何事，不把孩子要求放在心上，不了解孩子的优缺点，孩子的事自己定，不过问或者很少过问孩子的学习。在这种教养方式下长大的孩子，很容易出现适应障碍，他们的适应能力和自我控制能力往往较差。
三、教育方式对幼儿个性行为的影响
（一）民主型教养方式对幼儿个性的影响
民主权威型的父母就牢牢地抓住了这一点，幼儿与父母有了良好的交流与沟通，就会变得开朗、外向，愿意自我表现并会对自我进行肯定。幼儿的发展有其自身的发展特点，是一个循序渐进地过程，不能操之过急，一个经过努力就能达成的目标，会使幼儿的自信心大增，变得积极向上。
（二）权威型教养方式对幼儿个性的影响
在权威型家庭中充满着严肃的命令、规范和要求，父母对幼儿的行为有着绝对的控制，他们不能随意做自己喜欢的事，只能听从父母的安排，久而久之，幼儿就会习惯性地、盲目地按父母的指令做事，逐渐失去自我和丧失自信，遇事后只能习惯性地等待着父母替自己解决，而不会主动去处理问题，最后只能成为父母个人意愿的"执行者"和思想的"代言人"。
（三）溺爱型教养方式对幼儿个性的影响
幼儿具有很强的好奇心，对任何事都有兴趣，都想弄个究竟，而当孩子想去尝试和探索的时候，往往就会遭到娇惯溺爱型家长的阻拦。父母的一句不允许，阻挡了幼儿尝试与探索的道路，湮灭了幼儿的无尽得想象，也阻碍了幼儿想象力和创造力的发展。
（四）忽视型教养方式对幼儿个性的影响
这样的孩子由于得不到亲情地关爱，往往生活在自己的世界中，不关心他人，交不到朋友，变得不和群和孤僻。

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