教育一年级孩子的方法和经验有哪些-懂视生活

一年级孩子如何教育/a

大家好！今天让小编来大家介绍下关于一年级孩子如何教育/a的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、懂视生活
2、教育一年级孩子的方法和经验有哪些?
3、一年级的孩子怎样教育
4、一年级孩子如何教育

一年级孩子如何教育/a

一、懂视生活

孩子在初学习的时候，会有学习困难，特别是上学期离开了家不习惯。所以孩子刚入学的两个月，家长应该帮孩子快速适应学校氛围，不能过分看重成绩。家长教育孩子的日常习惯时，不能总说孩子笨，淘气。家长应该帮助孩子分析事情哪里做得不好，怎样做才能更好。孩子在学校中也有一些表现好的时候，家长一个方面要告诉孩子不能骄傲。另一个方面在取得好成绩时，家长也不要吝啬你的赞美，当然赞美也是点到为止，不要使得孩子虚荣心膨胀。多带孩子出去接触社会，拓展视野。

二、教育一年级孩子的方法和经验有哪些?

方法和经验如下：

1、有距离的陪伴：有的过于关注孩子，从始至终一直盯着孩子，孩子写字的一笔一划都要关注并加以指手画脚，这样非常不好，一方面让孩子紧张，另一方面不利于培养孩子独立。最好的办法是家长跟孩子在同一间房里，家长边做自己的事情边关注孩子的学习活动。

2、及时表扬、鼓励孩子：家长要善于发现孩子的优点和进步，并给与及时的肯定与激励。

3、对孩子的问题不要急于给出答案：授人以鱼不如授人以渔同样适合辅导孩子做作业。孩子有问题寻求家长帮助的时候，家长最好引导孩子思考或者查找教材，让孩子通过自己的努力获得正确的答案，而不是直接给出问题的结果。

简介：

教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。

三、一年级的孩子怎样教育

一年级真是的一个很矛盾的年龄，不能管的太严也不能管的太松，太严苛了可能把孩子的天性给遏制住了，孩子没有办法打开自己的心扉。太放松了可能会造成不良的态度。
作为家长，我觉得一年级的时候并不是让孩子一定要学到多少知识，而是把重点放在塑造孩子良好的性格、良好的学习态度上。这两点不管在什么时候都会影响着孩子的前途。
比如，一些礼貌上的问题、待人接物、怎样与小伙儿伴相处等等，在小孩子身上这体现了礼貌性，可是对于一个成年人来说，这就是适应社会的一种手段，我个人觉得如果能从小就养成良好的习惯这将会是孩子受用一生的资本，等别人开始学这些的时候，你的孩子本身自然而然的就存在了。
良好的学习态度也很重要，首先要让孩子有一个时间观念，比如一天上多久的花朵网，在花朵网上一天做几个学习课件，在规定的时间内让孩子一定要完成，这就是段炼孩子能在有限的时间内完成任务的最大化。就算孩子还想在花朵网上多学习一会，那也不要允许，不同的时间有不同的事，在规定的时间内没有完成，产生什么后果就要让他学会去承担。比如你规定孩子在8点钟以前完成家庭作业，因为他爱玩，东瞧瞧西望望，所以没完成，那么时间到了，你也要狠下心来，到了学校老师可能会批评他，让他领会到自己要承担什么样的后果。
习惯一但养成，是很难会改变的。包括好的习惯和坏的习惯，比如孩子有一个月读一本课外读物的习惯，如果有一天他没有读他会觉得不安心。

四、一年级孩子如何教育

您好，很高兴能你解答，关于这个问题，我为您做了以下详细解答：

一、孩子对学习没有兴趣是孩子学习不好的主要原因。学习兴趣是学习活动的动力源，尤其对小学生更为重要。他们年龄小、自制力差，学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当孩子有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习，学习成绩才会提高。调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。
二、刚入学的孩子只对学习的过程和外部活动感兴趣，随着学习的深入和正确教育的引导，孩子开始对学习的内容和结果发生兴趣。约从三年级起，孩子更喜欢比较新颖的、需要开动脑筋独立思考的作业。孩子的学习兴趣最初是没有学科差异的，在教育的影响下，才逐渐对不同的学科产生不同的兴趣。我们常听孩子说，我喜欢哪科，这主要取决于孩子的这科成绩好。学龄初期的孩子的学科兴趣是不稳定的，孩子喜欢成绩好的学科，心情愉快，成绩不好就有痛苦情感。因此，小学阶段的家长应注意设法提高孩子的学习成绩，这是保持和提高学习兴趣的重要方法之一。
三、孩子为什么厌倦学习学龄前家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压。想想看，孩子还会有学习热情吗？“学习”从家长的嘴里出来，在孩子心里变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始厌学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱，给孩子一定的自由，为孩子创造一个心情舒畅的环境，恢复、保持和提高学习兴趣。
怎样培养孩子的学习兴趣
1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
2、家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
3、带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法。心理学家告诉我们，人们在努力工作或学习时，“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。
也就是说，不管多么痛苦的作业，只要前方有自己最期待的东西，就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。
家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”，使孩子提高学习效率。
1、“先苦后乐”的“目标倾斜法”。先了解孩子想要看的电视节目，收看前的一段时间定为孩子的学习时间。这样，孩子不仅乐意接受，而且比平时多学，效果也好。
2、“先乐后苦”的“目标倾斜法”。孩子正在看喜欢的画本或电视节目，如果打断他，孩子会不高兴甚至反感和反抗，即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业，学习效果不会好。与其如此，家长不如把时间调整一下，等孩子把画书或电视看完，再嘱咐他们去学习。家长必须明白，时间是为提高效率而定，必要时可做调整。

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以上就是小编对于一年级孩子如何教育/a问题和相关问题的解答了，一年级孩子如何教育/a的问题希望对你有用！

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