面对孩子哭闹如何处理小孩一直哭闹，应该怎么进行教育呢？

孩子起床哭闹怎么教育/a_孩子起床哭怎么办

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于孩子起床哭闹怎么教育/a_孩子起床哭怎么办的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、小孩一直哭闹，应该怎么进行教育呢？
• 2、面对孩子哭闹如何处理
• 3、怎么纠正孩子哭闹 孩子哭闹的管教技巧
• 4、孩子任性哭闹家长要如何解决

一、小孩一直哭闹，应该怎么进行教育呢？

我觉得只能以沟通的这种方式进行教育，孩子爱哭你就先别管，等他冷静下来之后，你再尝试着去和他沟通，适当的说出一些你的观点。

家长的塑造针对孩子而言特别的关键，有的情况下家长在抢先一步就促长了孩子的一种性情，让孩子越来越愈来愈软弱，在平时的情况下无缘无故就哭。当孩子发生这个情形的情况下，家长不必对他开展责骂，这类个人行为不容易让她们的性情渐渐地越来越更强，反倒会让她们更为蛮不讲理。

要有自已的标准和想法

孩子无缘无故就哭？可能是因为家长在她哭的情况下同意了她许多的事儿，并且有的情况下哭能具有一定的功效，她才会在平时的情况下无缘无故就哭，要想造成家长的留意。孩子在家长没有达到她的心愿的情况下，就挑选哭闹来解决困难，这个时候家长就会优柔寡断，允许了她们的要求，她们也就会愈来愈春风得意了。

让孩子自身平静下来

因此家长在平常的日常生活，应对孩子的哭闹，一定要理智，不必出自于心烦的情况，从而易举的同意了孩子的规定，她们在以后就会你哭来威协家长。孩子有这样的念头，家长一定要有自已的道德底线，终止对他的宠溺，使他不必去开展哭闹。当孩子见到自身烦恼没有用的情况下，也就不容易开展了。针对这些爱闹的孩子，她们是非常理性的，家长不必对自身的孩子太多的斥责，这类消沉的语言表达会让孩子的心理状态存在难题。

可以适当的跟别的孩子较为

这个时候应当让孩子在一个清静的地区渐渐地平静下来，再平静下来以后，再跟她讲一些大道理，她才听到进。这一时间的孩子必须家长的引诱和正确引导，可以让孩子跟别的的小孩子去开展较为，在较为以后，她们就会感觉自身仿佛做不对事儿，再之后就不容易去开展哭闹了。可是较为要适当，一直拿自身的孩子跟别人较为，那样会让孩子的心理状态起伏越来越巨大，也会没有安全感。

二、面对孩子哭闹如何处理

问题一：面对孩子发脾气哭闹时，我们应该如何处理？ 教育者，尤其是父母，最常犯的、最不经意间就会犯的，就是在教育过程中，太过注重自己的感受而忽略了应该站在孩子的角度来感受孩子的感受，这样往往容易把自己带入误区。无论是因为什么，纠正孩子的一个错误行为――父母的教育行为，包含着的绝对不仅仅是一个目的和效果。无论是在精神上还是在肉体上采取的教育手段，正确与否都将对孩子在许多方面产生直接或间接的重大影响，所以，教育手段的正确与否，就显得非常的关键。说得再明白些，就是每一种教育手段，不仅是对达到目的起着作用，还对孩子的对事物的认知能力、思维方式以及孩子的自尊心、自我控制力等产生许多“隐性”的，但又是重大的影响。一、别的我不讲，我光列一下各种教育手段的劣端：1. 打孩子。打孩子的目的本来是要纠正孩子的某种错误行为，但许多家长都忽略了，无论你的目的是否达到与否，挨了打的孩子却一定是学会了打人，学会了暴力。在我认为，只有在教孩子正当防卫或主持公道、惩强扶弱时，才能名正言顺地教孩子打人，甚至教孩子学功夫。除此之外，都不能以打人来作为教育的手段。2. 责骂孩子。和打人一样，责骂只能使孩子害怕，孩子因害怕才屈服于你，而不是因真正懂道理，而服理。谁都不愿意挨打和挨骂，孩子也一样。受责骂的孩子必定学会责骂的本事。3. 羞辱孩子。4. 弃之不顾法。其实这是一种不负责任的教育方法，虽然父母的目的只是想吓唬孩子以达到惩戒的目的，但对孩子尤其是小宝宝来说，是根本不会理解的最让人恐惧的教育方法。孩子屈服于失去亲人的恐惧，而不是屈服于懂得了他犯错的真正道理。这种方法不仅使孩子学会不负责任的对待事物的态度和手段，也让他们学会不再信任任何人。二、教育者在实施教育行为前，应该保持调度的冷静和理智。1． 分析孩子哭闹的全部原因。孩子哭闹的显性原因外还得火眼金金地看清楚哭闹背后的隐性原因。对于1岁以下的孩子的哭闹，可能孩子仅仅为了得到他想要的东西，而对于1岁以后的孩子来说，哭闹不仅是为了达到目的，还有为了试探父母的态度及耐心，和对其哭闹手段的反应。可对于三岁以后的孩子来说，哭闹除以上两点外，还有发泄内心强烈愤怒的作用。教育是一门非常复杂和深奥的学问，对于不同年龄、对象的人就有不同的相应的教育方法。这就如医生治病一样，同样的病，对于不同年龄、性别、体质的人采用各种相应的不同的治疗方案。一岁左右的宝宝，吵闹时最好、最简单、最有效的方法就是引开他的注意力，根本没必要用讲道理的方法。一岁以上三岁以内的宝宝，吵闹时就需要讲道理，耐心分析，甚至用安全的“体验”法来教育孩子。三岁以上学龄前儿童，吵闹时，就需要针对其已形成的自身的性格，用更为复杂的教育方法来处理。如冷静隔离法、约法N章法等来处理，甚至必要时还要加入一些相应的惩罚教育，如剥夺其一些喜好权力等。3． 站在孩子的角度去反省自己的教育方法带给孩子的感受，从中得出教育方法正确度的准确答案。作为父母，通常容易犯的一个错误就是只想到自己的感受，只重视自己的心在疼，积极于弥补自己的内疚感，甚至让自己沉浸于不必要的后悔情绪中。如果教育方法是正确的，父母也同样因心疼孩子而后悔，这又如何能让自己保持正确的教育态度和方法呢？所以，在我看来，这是父母们教育失败的关键处。站在孩子的角度，去体会孩子的感受，如果答案是孩子的确知错了，而且知道以后将怎么做，那么，这不正是教育者实施教育的目的吗？如果是这样，父母何必再心疼、再后悔？要知道，你做对了，你给了孩子需要的教育，这一切都是对孩子有益的，那还有什么心疼可言，还有什么好后悔的呢？理智，是教育者最需要具备的素质啊！

问题二：孩子哭闹怎么办 主题：孩子哭怎么办 –孩子的眼泪常常令你抓狂吗？孩子哭闹，是每位家长都会遇到的问题，也是最令家长们头疼的问题。面对孩子歇斯底里的哭声，家长们往往束手无策！孩子的眼泪常常令你抓狂吗？那本堂课我们将一起学习如何应对孩子哭闹。下面我们一起看一下本堂课的主要内容！这堂课我们主要通过四个部分来和大家学习，孩子哭怎么办？第一部分：我们主要分析孩子哭的原因，找出原因，才能对症下药！第二部分：我们主要学习哭闹可能导致的问题！第三部分：是案例分析第四部分：要带给大家的是处理孩子哭闹的7大小妙计下面我们首先进入第一部分：孩子爱哭的6大原因。原因1：孩子先天多愁善感以天生气质来说，就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。那对于先天多愁善感的孩子的哭闹，家长该如何应对呢？这里给大家建议两条对策：1.心平气和的教导2.耐心细心地教导家长在教育孩子方面一定要有足够的耐心！原因2：哭是孩子获取的手段也就是要挟的哭，把哭当成一种达到目的的手段！如：孩子想要小汽车因得不到满足而大哭！现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，对待孩子哭闹问题是让独生子女家长最头痛的事。打，舍不得，哄，他不听，往往是以屈从孩子的要求为代价，结束孩子的哭闹行为。而这恰为孩子下一次哭闹提供了成功的范例，使他下一次哭得更凶，闹得更欢，形成恶性循环。我们看孩子愿望得不到满足，就大哭，家长心软，目的达到，这样循环导致哭成了孩子达到目的的有利武器！让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。应该说，孩子哭闹是家长溺爱娇惯的产物。被宠爱的孩子喜欢以我为中心，由着性子要求大人干这拿那，稍不满足他的要求就躺倒在地，大哭大闹。当孩子发现只要哭，就能引起大人的注意和妥协的时候，哭就变成了孩子有力的武器，百试不爽。到了这个时候，孩子就变成了一个爱哭的孩子。孩子用哭闹要挟父母，是家庭中最常见而又令爸爸妈妈最感束手无策的事情。孩子哭闹常常是因某些欲望得不到满足而提出“ *** ”，或者“逼近”父母“让步”。那么，孩子用哭闹要挟父母怎么办?父母如何有效地加以制止?我建议，当孩子哭闹时，家长不妨采取以下三种方式来处理：一、冷处理；二、转移注意力；三、强制执行。首先，我们一起来看一下什么是冷处理？（一、冷处理）一旦发现孩子是在“要挟”时，可以采取“冷处理”，也就是不理他，告诉他：“好好说，不然我不理你。”或者明白地告诉他：“妈妈不爱听宝宝哭。等你哭完了妈妈再来看你（或者给你某种你要的东西）。”不强迫孩子马上停止哭闹，而是静静地坐在一边，或者干脆去干别的事，等待孩子“冷静”下来，再跟他讲道理，使他认识错误，感到大哭大闹“要挟”不了父母，只有合理的要求，爸爸妈妈才会给予满足。如果属于爸爸妈妈的错误引起孩子哭闹，则应勇于改正。 孩子一旦停止哭闹，立即满足他的要求。几次之后，孩子就有了经验，不再用哭来威胁成人了。这里要注意的是，家里成人的意见有时是不一致的，一个管孩子，另一个舍不得让孩子哭，其结果就是力量抵消，助长孩子的哭闹要挟。当独生子女滚在地上大哭大闹时，面对这种情况，我建议，家长应不动声色，也可以选择走开干别的事情，不理睬他。哭闹，本质上讲是孩子对家长的一种试探，是想引起家长重视的一种手段。你理睬他、去哄他，你就无形中鼓励了他的哭闹行为。您不理他，他的哭闹失效了，哭闹的动力没了，一会儿也就停止了。“家长的冷淡态度一定要持续一段时间，让孩子明白自己的做法……>>

问题三：面对孩子的哭，该怎么办？ 锦囊1：给孩子一个哭的机会和空间无论是什么类型的哭，总之孩子是不高兴了，也就是说孩子已经有了负面情绪，这个时候，阻止他们哭泣就好比用一床棉被去救火，表面上看不见火苗，但实际上过不了多久，大火将会烧得更旺。忍辱负重这事儿，至少不应该由孩子去学习，尤其一些家长禁止小男孩去哭，把“男子汉不要哭”这样的话挂在嘴边，被“男儿有泪不轻弹”所误久矣的大人们，何必这么早就去误孩子呢？锦囊2：不要奖励也不要惩罚哭泣是一个自然疏导不良情绪的过程，就这个行为本身来说，谈不上积极或者消极，所以我们大可不必因为哭泣而奖励或者惩罚孩子，值得我们关注的依然是孩子为什么要哭。当畅畅在教室门口哭的时候，畅畅妈关注的是依恋问题，因此在第一时间让她来拥抱，而不是对她的哭泣进行什么褒贬，常常见到有家长在孩子哭着不进教室时责怪他们“怎么又哭了？”结果几乎都是孩子哭得更厉害，本身正处于入园分离焦虑的时候，哭两声又遭到批评，孩子自然觉得委屈，长此以往，他们就会把“哭”和“去幼儿园”联系起来，每到幼儿园便觉得下一个流程就是哭。锦囊3：不要过分关注回想起多年前的一件事情，当时我们几个同事正在办公室里，从楼道里走来一个刚刚学会走路的小孩，快进门的时候，他摔到地上了，我们出自本能地冲过去想把他扶起来，这时，他的妈妈站在远处，用眼神阻止了我们，大家都静静地站在那儿，看着孩子挣扎着站起来，等他刚站起来，他的表情是欲哭未哭，我们冲上去，七手八脚地把孩子抱过来，又是拍土又是安慰的，还有人关切地问：“摔疼了没有？”小朋友愣了几秒后，哇的一声哭了起来，或许他是被这一帮陌生人的热情吓着了，如果我们大家没有过分关注，他一定不会有如此强烈的反应。有的时候，只要确信孩子没有遇到危险，我们不妨静静地看着他们。锦囊4：家长态度一致在我们传统育儿经里，有一条很著名的法则：家里的大人需要分别唱黑脸和白脸，这是借用京剧的术语，黑脸的多半是正义公正的人物，最著名的如包公，而白脸的人物多半阴险狡诈，是舞台上的反派，最著名的如曹操。在这个原则的指导下，一旦孩子哭闹，家里的大人就很默契地分别扮演角色，有人哄，有人吓唬，试图让孩子要么屈服于权威，要么被物质俘虏，总之最终的结果便是孩子停止哭闹。这是典型的维稳做法，这背后透露出的依然是对孩子的不尊重，大人已经设定只需要演一场戏，孩子便能屈服，并没有打算真正去解决问题，搞清楚孩子为什么哭闹。这种一个打了一个给糖吃的教养模式如果持续下去，孩子极有可能讨厌或者惧怕那个“唱黑脸的”，一有问题都转而去要挟那个“唱白脸的”，整个家庭教育陷入宽严无度的状态。锦囊5：提供发泄的渠道没有哪个父母喜欢孩子哭，经常会听到父母对孩子说：“不许哭了”，“哭够了没有”， 其实一个人能在适当的情况下流出眼泪去表达自己的感受，是无可厚非的。我小时候就是一个特别能哭的孩子，照老人的说法，就是“往死里哭”。为一件不如意的事，哭个把钟头很平常。大人们对待我的办法，往往先是哄，然后是骂，最后就是不理不睬了。他们说：“哭累了自然就不哭了。”其实，我每次都不是因为哭累了才不哭的，他们永远都不了解我在整个哭的过程中的心理活动。开始我是真的很难受，所以哇哇大哭；后来发现大人的话根本解决不了我内心的痛苦，我变成了悲啼；再后来，无人问津了，如果立刻停止哭，我会觉得自己很下不来台，所以接着抽泣。我的心里觉得很堵，而哭着、这么胡思乱想着，慢慢就轻松一些，不那么堵了，好像把什么东西发泄出来了。每当有这种感觉的时候，我自然就会停止哭泣。我想，即使在成人之后，这种感觉也是……>>

问题四：孩子总是用哭闹的方式来解决问题，请问作为家长的我们该怎么办？实在很不讲道理的时候可以打孩子？ 10分 你可以对他说：你觉得家长有什么做的不对的地方，你提出来，如果是我们做的不对，可以听你的。
千万不能打孩子，这样孩子就更不会听你的了。

问题五：孩子哭闹的时候应该怎么办 主题：孩子哭怎么办 –孩子的眼泪常常令你抓狂吗？孩子哭闹，是每位家长都会遇到的问题，也是最令家长们头疼的问题。面对孩子歇斯底里的哭声，家长们往往束手无策！孩子的眼泪常常令你抓狂吗？那本堂课我们将一起学习如何应对孩子哭闹。下面我们一起看一下本堂课的主要内容！这堂课我们主要通过四个部分来和大家学习，孩子哭怎么办？第一部分：我们主要分析孩子哭的原因，找出原因，才能对症下药！第二部分：我们主要学习哭闹可能导致的问题！第三部分：是案例分析第四部分：要带给大家的是处理孩子哭闹的7大小妙计下面我们首先进入第一部分：孩子爱哭的6大原因。原因1：孩子先天多愁善感以天生气质来说，就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。那对于先天多愁善感的孩子的哭闹，家长该如何应对呢？这里给大家建议两条对策：1.心平气和的教导2.耐心细心地教导家长在教育孩子方面一定要有足够的耐心！原因2：哭是孩子获取的手段也就是要挟的哭，把哭当成一种达到目的的手段！如：孩子想要小汽车因得不到满足而大哭！现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，对待孩子哭闹问题是让独生子女家长最头痛的事。打，舍不得，哄，他不听，往往是以屈从孩子的要求为代价，结束孩子的哭闹行为。而这恰为孩子下一次哭闹提供了成功的范例，使他下一次哭得更凶，闹得更欢，形成恶性循环。我们看孩子愿望得不到满足，就大哭，家长心软，目的达到，这样循环导致哭成了孩子达到目的的有利武器！让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。应该说，孩子哭闹是家长溺爱娇惯的产物。被宠爱的孩子喜欢以我为中心，由着性子要求大人干这拿那，稍不满足他的要求就躺倒在地，大哭大闹。当孩子发现只要哭，就能引起大人的注意和妥协的时候，哭就变成了孩子有力的武器，百试不爽。到了这个时候，孩子就变成了一个爱哭的孩子。孩子用哭闹要挟父母，是家庭中最常见而又令爸爸妈妈最感束手无策的事情。孩子哭闹常常是因某些欲望得不到满足而提出“ *** ”，或者“逼近”父母“让步”。那么，孩子用哭闹要挟父母怎么办?父母如何有效地加以制止?我建议，当孩子哭闹时，家长不妨采取以下三种方式来处理：一、冷处理；二、转移注意力；三、强制执行。首先，我们一起来看一下什么是冷处理？（一、冷处理）一旦发现孩子是在“要挟”时，可以采取“冷处理”，也就是不理他，告诉他：“好好说，不然我不理你。”或者明白地告诉他：“妈妈不爱听宝宝哭。等你哭完了妈妈再来看你（或者给你某种你要的东西）。”不强迫孩子马上停止哭闹，而是静静地坐在一边，或者干脆去干别的事，等待孩子“冷静”下来，再跟他讲道理，使他认识错误，感到大哭大闹“要挟”不了父母，只有合理的要求，爸爸妈妈才会给予满足。如果属于爸爸妈妈的错误引起孩子哭闹，则应勇于改正。 孩子一旦停止哭闹，立即满足他的要求。几次之后，孩子就有了经验，不再用哭来威胁成人了。这里要注意的是，家里成人的意见有时是不一致的，一个管孩子，另一个舍不得让孩子哭，其结果就是力量抵消，助长孩子的哭闹要挟。当独生子女滚在地上大哭大闹时，面对这种情况，我建议，家长应不动声色，也可以选择走开干别的事情，不理睬他。哭闹，本质上讲是孩子对家长的一种试探，是想引起家长重视的一种手段。你理睬他、去哄他，你就无形中鼓励了他的哭闹行为。您不理他，他的哭闹失效了，哭闹的动力没了，一会儿也就停止了。“家长的冷淡态度一定要持续一段时间，让孩子明白自己的做法……>>

问题六：一遇到事情就哭的孩子 怎么解决 一遇到就哭。。
真是无语
怎么让自己坚强呢
加油。
孩子。

问题七：孩子以后总用哭闹要挟大人该怎么处理 防止宝宝哭闹，那就是家长自己注意给宝宝的爱不要太泛滥，有时候宝宝摔了，要鼓励他自己爬起来，不要马上去抱，有无理要求时，家长要有自己的原则，不要轻意向宝宝妥胁，让宝宝适当的哭，适当的遇到点挫折是百利无害的，说来简单，在中国这种爸妈教育，爷奶护的教育环境里还是有点难的，唉！

问题八：如何正确应对宝宝的哭闹行为 家长不要过分紧张， 孩子就是看家长脸色的，如果家长紧张了，正中孩子的下怀
不论在什么场合，家长不要拖泥带水，说什么是什么，不要因为孩子哭改变自己的说法或做法
冷处理，不要哄他，让他自己哭，家长该干嘛干嘛，过一会儿就好。但是这招一般适合家中，要确保孩子安全。

三、怎么纠正孩子哭闹 孩子哭闹的管教技巧

1、尊重孩子哭的权利

遇到孩子哭别大惊小怪，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，给他一个温暖的臂膀，让他感受到父母的支持!

2、让孩子用语言表达内心的感受

引导孩子用语言表达内心的感受，说出自己的需求，以后遇到同样的事情，可以用“说”的形式，代替“哭泣”。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受，父母也可以帮助孩子形容，例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”，让他学会怎么表达和承认自己的情绪。

3、帮助孩子寻找解决问题的方法

在孩子释放情绪后，应该把注意力集中在如何解决问题上，只要情绪背后的问题解决了，孩子遇到同样的问题就不会容易哭闹。

四、孩子任性哭闹家长要如何解决

一、孩子任性哭闹怎么办

1、冷处理

不强迫孩子马上停止哭闹，而是静静地坐在一边，或者干脆去干别的事，等待孩子“冷静”下来，再跟他讲道理，使他认识错误，感到大哭大闹“要挟”不了父母，只有合理的要求，爸爸妈妈才会给予满足。如果属于爸爸妈妈的错误引起孩子哭闹，则应勇于改正。

2、转移孩子的注意力

越是孩子感兴趣的事，越能更快地把孩子从哭闹中引开，如让孩子玩喜爱的玩具，或打开电视，让他看喜欢的电视节目等。

3、适当说好话

小孩都喜欢听好话，当孩子任性哭闹时，家长可以用孩子过去好的行为事例来引导孩子，适当的给孩子戴戴“ 高帽 ”，告诉他怎样做才是好孩子，才是大家都喜欢的孩子。一般等你讲完，孩子会选择做个好孩子停止哭闹的。

4、读懂孩子内心

孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，有时候是因为大人不懂小孩的内心。家长不妨从孩子的角度，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，这样我们才能读懂孩子的内心，从而更好的了解孩子，在管教孩子的时候就会感觉得心应手了。

二、错误的制止孩子哭闹的方法

1、用物品或许愿方式哄骗

哄骗也许一时有效，但时间长了就会失灵。长此下去孩子会懂得哭闹发脾气的作用，爸爸妈妈会在孩子心目中失去威信。

2、恐吓和打骂

恐吓与打骂也许会奏效一时，但易使孩子形成逆反心理变得固执，无法管束，或者产生惧怕和自卑，形成懦弱的性格。

3、迁就满足孩子的无理要求，什么事都按孩子的要求去做

孩子开始哭闹时，父母生气，随着孩子哭闹时间的推移就心疼起来，认为孩子还小，就给予迁就，满足其不合理的要求，养成孩子以哭闹要挟达到满足个人欲望的不良性格。家长这种溺爱孩子的办法千万不可取。

三、父母导致孩子任性的行为

1、孩子过分依赖别人的评价，源于父母的过度表扬或批评

适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心，但是在现实生活中，有些父母受愉快教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬孩子，结果导致了孩子缺乏自我意识，过分看重别人的评价，每做一点小事都希望得到表扬，否则就拒绝去做。同样，过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我。因此，孩子出错时，家长需要有分寸地指出其错误在哪里，从而帮助其吸收教训，改正缺点。

2、孩子固执、任性，源于父母过于民主

有很多父母，尤其是学历层次较高的，把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。原因是孩子（尤其是年纪较小的孩子）缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要依赖父母的.指导，如果对其过于民主，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为所欲为。因此，对于年龄较大的孩子，可以以理服人，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理仍是必不可少的。

3、孩子犯错屡教不改，源于父母滥用奖励、缺少惩罚

孩子缺乏是非判断能力，为了帮助其明辨是非，父母应该在平时养成奖惩分明的习惯。有些父母信奉“棒打出秀才”的观念，而另一些父母则走向另一个极端，只习惯于使用奖励，从来不惩罚孩子，这两种做法都是错误的。孩子如果犯了错误，适度的惩罚是应该的。

当然，惩罚并不专指打骂、责惩孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到目的就可以了。相反，如果在不适当的场所或时间滥用奖励，也不会起到预期的效果。比如：孩子在墙上乱画画，本来父母只要及时制止和教育就可以了，可有的父母偏要使用奖励的方法，“如果你不往墙上画，明天给你买个新玩具。”显然，这种方法会纵容孩子今后为了得到玩具而明知故犯。

4、孩子不服从管教，源于父母间的教育意见不统一

由于各种原因，绝大多数父母在教育子女问题上都存在着或多或少的分歧。聪明的父母会避开孩子单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育。然而，也有不少父母缺乏沟通而对教育子女的问题固执己见，甚至在孩子面前公开吵架，这种现象的直接危害是让孩子感到缺乏安全感、不知所措。

因此，在孩子面前，父母应注意保持意见的一致，切勿互不相让。因为如果孩子认同了父母某一方说了算，日后当这一方不在场时，另一方将很可能无法说服、管教孩子，从而给正常的家庭教育带来人为的障碍。

正确教育孩子，当孩子哭闹时，别总是百依百顺，这样会让他们形成错误的价值观。

       以上就是小编对于孩子起床哭闹怎么教育/a_孩子起床哭怎么办问题和相关问题的解答了，孩子起床哭闹怎么教育/a_孩子起床哭怎么办的问题希望对你有用！