孩子从小就认识很多字,家长可以将他往什么方向培养?怎么教育孩子认字

孩子认字天赋怎样培养_孩子认字天赋怎样培养最好

       大家好!今天让小编来大家介绍下关于孩子认字天赋怎样培养_孩子认字天赋怎样培养最好的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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孩子认字天赋怎样培养_孩子认字天赋怎样培养最好

一、怎么教育孩子认字

我们都知道识字可以对大脑进行刺激,可以更好的开发大脑,也会为以后学习打下基础。但是千万不要强迫、刻意地让孩子去认字,可以在孩子喜欢的一些方式下进行一些识字练习。下面我为你整理了教育孩子认字方法,希望对你有帮助。

教育孩子认字方法

1、亲子阅读绘本是一个很好的途径。给孩子读有字的绘本,要一个字一个字、一个词一个词地读,发音要清晰。当孩子爱上阅读的时候,自然在平时也就会识字了。

2、识字卡片也可以用,以游戏的方法来教孩子认识汉字,孩子不会感觉无聊和生硬。当孩子出现注意力转移,没有兴趣学下去的时候,可以停止,不可过多强迫,孩子的注意力在不同的年龄段表现的时间也不同。

3、利用生活环境去教孩子识字,孩子的好奇心都会很强,我们带孩子出门的时候像一些道路标识、广告牌,超市里面也是一个不错的选择,父母可以给孩子念出来,时间久了也能孩子有所收获。

4、在家里在教孩子识字时,还可以有一些自创的小妙招,比如,在常见的物品上贴自制标签。在冰箱上、饭桌上、沙发上等,都可以为孩子创造识字的环境,而且还可以帮助孩子对实物有个了解,也会对那些字印象颇深。

教孩子识字方法

1、看图识字

结合以图为主、以文为辅的短小故事,引导幼小儿童认识图文中对应明显的字,并根据图画的意思猜出文字。或者,找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌,帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法,稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。

2、利用游戏认字

游戏是儿童的天性,只要家长肯动脑,游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头,家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个,孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。

3、利用幼儿故事教孩子识字

孩子喜欢反复听同一个故事,家长可以按照故事书的内容一字一句地讲,直到孩子也能一字不差地讲下来。然后,把着孩子的手,指着书上的字一遍遍地教,这样孩子会领会一个字发一个音,不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。

4、用汉字积木识字

买一盒汉字积木,让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开,和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字,并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。

5、利用顺口溜识字

顺口溜的特点是语言简短明朗,语句押韵,读起来朗朗上口,易读易记,适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字:左手拍了九下球,四滴汗珠往下流。

6、拼词造句识字

幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记,反映出来的就是单独一个字的认读,以词汇、句子形式记忆的,反映出来的就是词汇和句子,有着整体记忆的特征。

适合孩子的生活中的识字教育法

饼干盒是孩子的好朋友

活用生活中孩子常见的文字进行识字教育。把孩子喜欢吃的饼干盒上的文字剪下,灵活运用进行识字教育,效果会很好。这会让孩子对文字更感兴趣,并主动挑出来告诉你。

充分利用广告牌和绘本书

孩子3岁时就能够说出想要表达的句子了。在街头散步时,有许多素材都可以作为识字的教材。孩子看见广告牌、交通指示牌、图书、报纸、饼干包装上出现的文字,会随时问“妈妈,这是什么”。孩子对物品产生好奇心的同时,也对语言产生了兴趣,这正是进行识字教育的最好时机。

用染料玩文字游戏

准备素描本、白色蜡笔、染料和毛笔。先用白色蜡笔在素描本上写下各种单词,并根据意思画出相应的简笔画。比如,先用白色蜡笔写下“苹果”的字样,再 在旁边画一个苹果。然后用毛笔蘸上染料,在白色蜡笔涂画过的地方涂色,纸上便会出现苹果的字样及图案。孩子看到原本白色的素描纸上渐渐出现字样和图案,自 然会对识字产生兴趣。

在大纸上画孩子的身体

二、孩子从小就认识很多字,家长可以将他往什么方向培养?

如果孩子从小的识字量很多的话,家长可以适当地往文学方面的领域培养,因为识字量多就代表孩子的阅读能力就很强,知识面也很广阔,所以在文学方面继续深造的话应该会有更好的发展。

现如今的很多孩子在出生的时候就非常可爱,在成长的过程当中,头脑也非常的聪明。所以在很多时候,家长看见自己孩子的时候,也都会显得望尘莫及,因为在我们的那个年代,孩子的情商都比不上现在的孩子,而且有些孩子他从小的记忆力就很强,认识的字也很多,所以在很多时候,这些孩子的知识面也非常的广阔。曾经一个综艺节目也曾报道,过一个4岁的男孩儿实质量就已经达到了上万字。而且在对古诗以及文化名著都有一定的了解,所以这样的孩子如果从文学方面培养的话,一定会有很好的成就。

当然话虽这么说,具体的情况还是要根据孩子的兴趣来进行适当的调整,因为兴趣也是最好的老师。孩子如果对某一领域非常喜欢的话,那么他投入的精力就会更强,也不会显得那么的枯燥,所以对于这样的孩子只要适当的引导,就一定会有很大的成就。

当然在孩子成长的时候还是应该循序渐进,也不要给孩子造成过多的压力,这样也会适得其反,就拿我的一个朋友来说,他对待自己的孩子要求就非常的高,除了平时的学习以外。在课外也进行了很多辅导班的学习,所以很多时候这样的孩子就没有办法正常的玩耍。

大家也都知道孩子天生也都是好玩的,所以在学习的路上也需要进行合理的规划,让孩子放开自己的手脚,释放他的天性,放飞他的智慧,相信一定会收获满满。

三、如何教孩子认字

很多家长从胎儿开始就开始培养孩子,各种胎教。以下是“如何教孩子认字”,希望能够帮助的到您!

一、如何教孩子认字

现在的教育大家都提倡从宝宝教起。很多家长从胎儿开始就开始培养孩子,各种胎教。早教机构的建立,让家长们越来越清楚的认识到教育是没有年龄限制的,越小培养会对孩子越有利。那么对于中国传统的文字,宝宝要从什么时候开始学习呢?如何教孩子认字呢?

育儿专家建议各位家长教孩子认字步骤:

1、教宝宝认字其实是件很简单的事情。现在市场上有很多的识字卡片,是家长不错的选择,通常,卡片上有某一事物的图,在配上一个字或词。这时候家长可以选择一些孩子熟悉的东西,然后让宝宝自己来说这是什么,再告诉宝宝卡片上的字是什么。反复如此,宝宝就逐渐的认识字了。

2、可以在家里贴一些字。家长可以自己做一些卡片。比如在屋里的门上贴上一张家长自己写的“门”字,在窗户上贴上“窗”,在桌子上贴上“桌”……当宝宝到这些事物前的时候,家长就可以带领宝宝一起看这个字,告诉宝宝这个物体和这个字是一个意思。逐渐的宝宝就认识了字也认识了物。

3、通常的时候,宝宝会对动物感兴趣,比如小猫,小狗,蜻蜓,蝴蝶之类的。家长就可以让宝宝先从这些字学起,这样宝宝感兴趣,慢慢的培养出宝宝对汉字的认识兴趣。

4、另外,家长还要注意的是宝宝认识事物是要有一个过程的。对于一个事物的认识,宝宝通常都要经过几次的`反复才能最后记住。所以家长要有耐心,要不厌其烦的反复,这样才能加深宝宝的印象,才能更有利于宝宝的记住。

5、家长要鼓励孩子学习认字,还要对孩子有信心和耐心。要经常带领孩子温习以往的字,在孩子正确的时候要及时的给予表扬,这样才能鼓励孩子,刺激孩子继续学习的动力和潜力。

中国文化的精髓就在中国汉字上。学好汉字文学是每一个中国应该做到的和必须做到的事。每一个汉字都有自己的文化背景,家长除了教孩子枯燥的认字外,还可以结合汉字的文化背景,来引导孩子学习。增强学习文字的趣味性和娱乐性,让孩子不再枯燥的只为识字而学习。

二、如何教孩子认字

1、妙招一:把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时

当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活。此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。

比如,探探特别喜欢玩玩具,每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把枪,他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“枪”,接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。

2、妙招二:自制自己制作识字用具——生字卡片

我们为探探准备了许多大小不等的卡片,还有双面胶、绳子、彩笔,这些都放在随时能拿到的地方。我们把家里各种物品的名称都写在卡片上,贴上去,有时还把价格也写上,我和儿子轮流当营业员和顾客,玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物,会随手带上几张卡片和彩笔,以便见到探探感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。

3、妙招三:讲究有效识字方法——组词与游戏

这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系,字的用法,丰富他的语言表达能力,并且让孩子感到认字是游戏,也有快乐。

比如,我教他《小儿垂钓》一诗,我把这些字写在卡片上,先教他读,再告诉他意思,然后我们进行表演。我读“蓬头稚子学垂纶”,他拿着棍子向前走;读“侧卧莓苔草映身”,他躺在草丛中作垂钓状;到“路人借问遥招手”,他连看也不看我,只是挥动着他的小手,我问他为什么不理我,他回答道:“怕得鱼惊不应人”,那神情可爱极了,傍晚散步时,我们又带着这些卡片,我把卡片当飞碟向前抛一个,他捡一个,并迅速地认出这个字,再组一个“词”。就这样,他不知不觉地既背诗,又认识了许多字。

4、妙招四:有心创造识字环境——生活处处有情境

教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书,生活中处处都有孩子识字的情景和教材。

1.常带孩子去采市场和超市

我经常带探探到菜市场和超市,让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教他分类认,对比认;认形状,认颜色。每次回来除了买一点稀有的水果和蔬菜之外,就是带回来许多识字卡片。回到家后,我们又摆卡片超市,做购物游戏。在这种情境中,他不但把字与实物对应了,而且认得快,记得牢。

2.利用广告和商品包装

带探探出门,见到广告就读;买任何东西先让他自己看包装。买回来后便把包装上的标志和一些有用的东西剪下来,作为孩子认字和了解各种事物的素材。广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳,很容易吸引孩子的注意力和兴趣,何况还有许多奇妙的想像和独到的审美在其中。

3.写下孩子认识的人的名字

我常把孩子认识的人的名字写在卡片上教他认。先写亲人的称呼,如“爷爷”、“奶奶”、“爸爸”、“妈妈”等,然后再写亲人的姓名。儿子上幼儿园时,我又把他们班上三十多个小朋友的姓名全部写在卡片上教他认,时间不长就都会认了。姓名中有的字笔画很多,如“魏、瞿、鑫”等,且单独很难教,但通过认姓名他能轻而易举地记住,真是太棒了。

三、宝宝学认字的最佳年龄

宝宝学识字和宝宝的感知觉有关,中国的汉字形象上就和一个个图形关不多,如果说宝宝已经能够辩论生、熟人的面孔,或最复杂的几何图形,并且有一定的专注能力,那么就说明宝宝已经具备了识字的基本条件。这个时段大概是在宝宝二、三岁的时候,看个人情况而言。

从三岁起,孩子的形状知觉发展很快。

三至七岁间,随着年龄的增长,孩子正确认识图形的百分率逐步提高,完成任务所用的平均时间逐渐减少。

而在四岁时,孩子对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形,汉字是一种象形文字,它是一种特殊的图形。

所以,在这个时候,教孩子识字是最好的。

四、怎么能让孩子好好学认字?

孩子识字困难怎么办?您想掌握解决孩子识字困难的方法吗?

这10招,管用!

1

笔画识字

有些汉字具有着象形文字的特征,可以通过将这些汉字,描绘成简笔画帮助记忆,这样一来既有趣好玩,又能记住文字。

如:“日”,“月”,“山”字、“水”等字。

2

实物识字

实物识记就是直接按照实物认字,同时辅以字义,然后记住生字。

3

表演识字

对于一些动词,可以根据字意进行表演,增强对汉字的记忆。

如:学习“跑”字,可让孩子扮演一下跑的动作。

4

猜谜语识字

根据字的形或义,可以编一些谜语来帮助记忆。

如:“三日”(晶),“三口”(品)等。

5

故事识字

可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。

如:

“裹”字:有个小孩,摘了不少野果子,回家时不好拿。他灵机一动,脱下身上的衣服,把野果子包起来,高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。

“休”字:一个人走路走累了,正好看到路边有棵树,他就靠着树歇一歇,这个字就是“休”。

“闻”字:有人听到门外边有动静,就把耳朵贴在门上听一听。

6

拆字识字

可以将一个较复杂的汉字拆成几个单独的字来记忆。

如:

“赢”字:拆成亡、口、月、贝、凡。

“腐”字:拆成广、付、肉。

7

对比识字

根据字的间架结构相近或字音相同、相近,又或是相反意思来归类、对比。

如:“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字,字形、字音相近,容易混淆。可归类编成顺口溜加以区分:有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮。

8

编儿歌识字

儿歌、顺口溜方便孩子记忆,而且朗朗上口,往往会印象深刻。

如:识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时,可以用这首儿歌协助记忆:“山青青,水清清,要看山水用眼睛,太阳一笑天气晴,说话嘴边常带请,你我都有好意境。”

9

熟字带生识字

有些汉字,可能孩子特别熟悉,这时便可以通过这些字加一部分或去一部分得到一个生字,协助孩子记忆。

如:“每”字加“木”是“梅”;“今”字加“、”是“令”字;“竟”去一横是“竞”字。

10

偏旁归类识字

偏旁归类法可以协助孩子找到识字规律,运用规律识字。孩子学过局部合体字后,基本了解了常用偏旁所代表的含义。

如:“木”字旁,大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等;“扌”字旁,多与手有关的字提、抬、打等;“犭”字旁,代表与动物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等。

       以上就是小编对于孩子认字天赋怎样培养_孩子认字天赋怎样培养最好问题和相关问题的解答了,孩子认字天赋怎样培养_孩子认字天赋怎样培养最好的问题希望对你有用!

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