人教版小学数学教材插图事件背后，带给了我们哪些反思？人教版小学教材插图问题为何会受到社会的广泛关注呢？

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大家好！今天让小编来大家介绍下关于小学教材插图对孩子的影响_小学教材插图对孩子的影响论文的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1、人教版小学教材插图问题为何会受到社会的广泛关注呢？
2、人教版小学数学教材插图事件背后，带给了我们哪些反思？
3、人民日报评人教版教材配图争议，问题人物插画给孩子造成了哪些负面引导？
4、人教版教材插图为何引争议?

一、人教版小学教材插图问题为何会受到社会的广泛关注呢？

近日，人教版小学数学教材插图引起广泛网友的关注和愤怒。起初，网友反映插画内的小孩形象都是唐氏综合症患儿的脸，眼距宽、双眼无神等，非常不美观。后来，细心的网友又发现，不仅仅是不美观的问题，还有插画小孩身上有纹身、“下衣失踪”，甚至连五星红旗都画错了，无数网友怒不可遏，尤其是家长和老师。面对社会的强烈反应，教育部成立调查组对此次事件进行全面彻查，立即整改问题，严肃追责问责。

此版教材已使用近十年之久，但其实一开始便有老师反映教材的插画问题，只是未得到重视和解决，那么如今为何又被曝出了？笔者认为主要是两方面的原因。

一是网络的逐渐发达，让一些社会问题更容易暴露在公众面前，人们只需要动动手指，就能清楚地了解一些社会时事热点并将其不断扩散。

二是群众的社会责任感和爱国情怀不断提升。一方面，随着义务教育的普及，人们的受教育程度普遍提高，认知水平和自我判断能力有了很大提升。另一方面，政府形象、公信力不断提升，以及国家在国际事务和事件中给予国民的安全感和民族自豪感。这些都使得我们群众自发的做出一些益于社会发展、爱国行为。

与此同时，也不能忽视潜在问题。被曝出来的问题一般都不是全部的问题，除了教材插画的问题，在中小学教育中是否还存在其他的问题？中小学学生心智尚未成熟，还处在不断学习阶段，三观还未完全建立，作为未来的栋梁之材、中流砥柱，对其的教育问题必须予以重视。是否可以考虑开通更有效的问题反馈渠道，让家长、老师或者孩子自己、公众发现的教育方面的不合理问题能够及时得到反映和解决，而不是不了了之。

二、人教版小学数学教材插图事件背后，带给了我们哪些反思？

在我们现实生活中，其实我们需要了解现实生活中的一些事情的，而并不是说一味的去凭空想象一些东西，那么我们在网上看到人教版小学数学教材插图时间背后的这件事情的时候，很多人就会产生的疑惑，就是带给我们哪些反思呢？对于这个问题的回答，在我个人的了解中，其实我觉得我们做任何一件事情都应该要从实际出发，同时也应该要尊重学生发展的客观规律性，下面我们具体来了解一下。

1 从实际出发
我们都知道，其实现在我们在网上可以看到很多关于人教版的一些事情，而且对于他们的这种行为也是引发了很多网友的热议，我们都知道，在数学书里面插有很多不适合学生身心发展的一些图片，而且这些图片对于学生的价值观形成会造成一定的影响，所以现在很多人们都在纷纷引发这个事情的一些争论，那么在我个人看来，我觉得这件事情带给我们的反思有很多，比如说我们做任何一件事情都应该要从实际出发，而且应该要选择适合学生身心发展的一些图片。

2 尊重学生发展的客观规律性
我们都知道学生，每一个学生他们在平时学习的过程中都是需要一定的时间和过程的，并不是说你给他们学习什么样的东西他们都能够吸收，有些是对于小学阶段的学生，他们在这个时间段里面，他们的思维形成是相当快的，所以在这个时候应该要做好正确的引导，所以应该要尊重学生发展的规律性。

因此我们在平时的生活中应该要更多的去关注这方面的问题，对每个人而言，了解这方面的问题对我们都是有一定的好处的，现在对于每一个学生来说，我们都应该要更好的引导他们学习和成长。

三、人民日报评人教版教材配图争议，问题人物插画给孩子造成了哪些负面引导？

教材配图引发了很多观众的争议，尤其是家里有孩子的，相信只要看过这个插图的无不愤怒。和我们小学的精美的插画完全不同，这个插画的风格很奇怪，且有很多争议性的动作和指引，容易让孩子产生青春期的幻想，同时一些奇怪的行为也会让孩子好奇，可能会指引孩子想到不好的方向。所以小编也期待官方能够尽快调查，给所有的家长们一个交代。

一些猥琐的配图让孩子产生奇怪的幻想

有一个配图是对于汗液的想象，本来是想告知孩子们为什么会产生汗液，但是配图里确是两个男孩子在舔女生的手臂。这个动作本身就非常有争议的，甚至带着一些“性”的色彩，孩子们本身就比较小，对于“性”是懵懂的。这样的插画是不是也激起了一些孩子的好奇心呢？如果有孩子有样学样呢？本身是正经严肃的课题，让孩子们对于身体有着正确的认知，却反而产生了反作用。

人物插画给孩子们错误的方向

还有一张插画里，调皮的男孩子掀起了女生的裙子，甚至有个男生的手放在不合适的位置。现在的家长很重视孩子的性别教育，所以从小也会给孩子灌输两性的区别，这么明显的不应该做的行为却赤裸裸的出现在孩子的面前。如果有小男孩学着同样的行为，很难去界定这是否构成了性侵扰，毕竟对于孩子而言有些方面是空白的。

插画里太多有歧义的行为和表情

不仅是行为，插画里孩子的表情也非常的奇怪，让人忍不住有点毛骨悚然。表情看上去不像是小孩子的表情，反而像是成熟的大人，同时有些过度的图片也会让孩子对于“性”产生好奇，孩子产生好奇是正常的，但是需要家长和老师给予正确的引导。而不是孩子不知不觉间被收到了影响，自己可能会产生错误的认知，对于男女之间的度不能掌控好。

所以这些插画会对孩子产生负面的指引和信息，必须要尽快落实，我们小时候的插画就非常的能够展现出应该有的精神面貌。

四、人教版教材插图为何引争议?

人教版教材插图因为画风极其诡异，对学生有负面影响而引发争议。

1.首先，眼距非常宽，眉眼的距离也非常宽，而且嘴歪眼斜，一丁点的眉毛耷拉着。每个人都神态怪异，毫无美感，给人一种强烈的不适感。如果只是画风的问题，还情有可原，毕竟每个人的审美标准不同。但当仔细翻看课本后，才发现里面的内容才令人大跌眼镜。比如一个戴着红领巾的小学生，眼神缥缈地看着 “镜头”，吐着舌头摆出了经典剪刀手。

2.作为给义务阶段学生用的课本，给学生展示这种奇怪的形象，非常不利于学生健康成长。引发争议的教材插画，是由从清华美院毕业的吴勇设计的，吴勇设计师曾经还提到自己对书籍设计是一种情怀。很多人都不认同吴勇设计师的这种情怀，大家认为吴勇设计出来的插画形象十分怪异，给学生传递着不好信息。

3.教材上的插图对学生影响非常大，在八九十年代的时候教材图片都非常质朴，让学生养成阳光向上的精神。现在的人教版小学数学教材插画，给人一种非常颓废的感觉。

以上就是小编对于小学教材插图对孩子的影响_小学教材插图对孩子的影响论文问题和相关问题的解答了，小学教材插图对孩子的影响_小学教材插图对孩子的影响论文的问题希望对你有用！

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