幼儿捐赠活动培养孩子（幼儿捐赠活动培养孩子的能力）

幼儿捐赠活动培养孩子（幼儿捐赠活动培养孩子的能力）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于幼儿捐赠活动培养孩子（幼儿捐赠活动培养孩子的能力）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、大班爱心活动方案
• 2、幼儿园公益活动策划方案
• 3、2023年庆六一爱心捐赠活动方案
• 4、让孩子参加献爱心活动的目的

一、大班爱心活动方案

        一个好的公益活动策划一定会注重受众的参与性及互动性，有的献爱心活动会把公益性也引入活动中来，那么大班爱心活动方案应该怎么写呢?以下是我精心收集整理的大班爱心活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

        大班爱心活动方案1

        活动目标

        1.通过制**心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情。

        2. 教育 幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。

        活动准备

        1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)

        2.蜡笔每人一份

        活动过程

        (一)引出主题

        1.小朋友，今天是个特殊的日子，你们知道吗?

        2.今天是 感恩节 ，我们要感谢帮助我们的人。特别是我们的妈妈和奶奶，妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲 故事 给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗?

        3.那小朋友爱你们的妈妈吗?

        (二)出示 贺卡

        1.我要感恩我的妈妈，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗?

        2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?

        3.那小朋友要看仔细哦，老师是怎么制作礼物的哦!

        (三)老师教幼儿制作礼物

        1.一边制作一边讲解。我们可以用很多 方法 来制作礼物。将爱心卡对折，在爱心里画上自己要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。

        2.幼儿制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。

        (四)评价幼儿作品

        你觉得谁的漂亮?

        活动 反思

        “感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的意思。让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜欢的东西，让孩子切身参与到感恩活动中。在感恩节当天，把准备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的!

        通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女，由于是家里的“”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升自己的专业水平!

        大班爱心活动方案2

        活动目标

        1.知道9月10日是 教师节 ，是老师们的节日，了解教师工作的意义。

        2.大胆尝试用美工的形式表达自己对老师的爱戴。

        3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

        活动准备

        1. 经验 准备：活动前一天与家长一起参与过幼儿园黄色横幅上的教师节祝福留言活动。

        2.物质准备：各色心形卡纸、水彩笔、蜡笔幼儿人手一份、黄色横幅上祝福签名的活动摄像。

        活动过程

        一、谈话引题

        1.引导幼儿观看祝福签名活动片段。

        2.谈话：刚才你们从录像里看到了什么?你和爸爸(妈妈)参加了吗?在那上面写了些什么?这些 祝福语 是谁写的?是写给谁的?为什么要写这些祝福语呢!

        3.教师小结：9月10日是教师节，是老师的节日，老师工作很辛苦，所以每当教师节来临时小朋友和家长们都会用自己的方式来表达对老师的尊敬与爱戴。

        二、*颗*心给老师

        1.昨天你在黄色的横幅上给老师留下了什么祝福语，是谁帮你写的?为什么需要爸爸(妈妈)来写呢!(因为我们还不会写字)

        2.今天是9月10日教师节，你们准备怎样来庆祝老师的节日呢!

        3.出示彩色心形卡纸，引导幼儿大胆想象用自己的方式让祝福呈现在爱心上。

        4.幼儿自选彩色卡纸，鼓励幼儿用绘画的方式装饰爱心来呈现对老师的祝福。(如画一朵花表示一个字，一句祝福语有几个字就画几朵花等等)

        三、送上甜甜的祝福

        1.鼓励幼儿把装饰好的爱心送给老师，送上爱心的同时要大胆的说出自己“画”的祝福。

        2.教师把幼儿装饰好的爱心一一呈现在主题墙上。

        大班爱心活动方案3

        活动目标：

        1.学习沿着色纸上的心形轮廓撕出心形，并将小的心形贴在大的心形底图上。

        2.发展手眼协调能力和小肌肉灵活性

        活动准备：

        1.幼儿有撕纸的经验。

        2.大的心形底图两张。

        3.小篓子，画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。

        活动过程：

        1.观察制作材料，讨论制作方法。

        (1)出示大的心形底图，这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)

        (2)寻找小爱心图。

        1.这个大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?

        2.藏在桌上的小蒌子里，大家找一找，找到了吗?

        3.在哪里?(一张方方的纸里面。)

        (3)是什么样子的?(小小的、红红的。)

        2.讨论撕纸的方法并进行尝试。

        (1)出示幼儿操作用纸。

        1.怎么把这个爱心从方方的纸上取下来?

        2.仔细看看爱心旁边有什么?(轮廓线。)

        3.要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)

        4.幼儿说，教师演示。

        (2)幼儿尝试自己撕。(多提供一操作用纸，给幼儿多次练习的机会。

        3.经验分享。

        (1)哪个小朋友的爱心撕成功了?你撕了几个?告诉大家你是怎么撕的?

        (2)再次尝试，满足部分没有成功的幼儿需要。

        4.爱心送给谁

        (1)爱心送给谁?你想把爱心送给谁?(妈妈。)想对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。)

        (2)操作。这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?(每个幼儿选择一个爱心，抹上糨糊，将小爱心贴到大爱心上。)还要对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。)

        (3)拓展。爱心还可以送给谁呢?(把剩余的爱心收起来，送给你心爱的人。)

        大班爱心活动方案4

        活动目标：

        1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。

        2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。

        活动准备：

        活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。

        活动流程：

        引出助人话题→ 说说 自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动

        一、从老师休息说起，引出助人话题

        1、提问：还记得老师为何休息了两个星期?

        2、引导幼儿小结：老师是献血助人，这是一件光荣的事，是一件好事。

        二、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

        1、说说谁帮助过你?

        2、别人帮助你时心里怎么想?

        三、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人

        1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难?

        2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。

        3、小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。

        四、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助

        1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论，再来说)

        2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

        3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。

        五、捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动

        1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)

        2、放背景音乐(爱的奉献)：幼儿依次捐款

        3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

        我们来统计一下，今天我们一共捐了多少?

        4、算出总数。

        大班爱心活动方案5

        活动目标：

        1、知道有许多需要帮助的同龄人，有帮助他人的愿望。

        2、学习给物品归类和打包邮寄的方法。

        3、在活动中能与同伴协商、合作。

        活动准备：

        1、教师事先联系有关贫困地区或 儿童 福利院，谈好有关事宜。

        2、用于邮寄的纸箱若干、包装胶带、包裹单。

        3、幼儿准备的捐助物品。

        活动过程：

        1、幼儿介绍自己捐赠的物品及理由，再次知道“需要的才是的礼物”的道理。

        2、包扎礼物。

        (1)讨论如何送出礼物。

        (2)幼儿将礼物分类并包扎。

        (3)认识包裹单并填写。

        3、邮寄礼物。

        师生一同到邮局寄出物品，了解邮寄的过程。

        4、师生小结活动。

       

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二、幼儿园公益活动策划方案

        公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。一起看看幼儿园公益活动 策划方案 ，以下是我精心收集整理的幼儿园公益活动策划方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

        幼儿园公益活动策划方案1

        活动目标：

        1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。

        2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。

        活动准备：

        1、图片：墙画

        2、劳动工具抹布等。

        活动过程：

        一、导入

        观察图片：各种墙壁

        提问：这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种? 说说 为什么?

        小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。

        二、展开

        1.观察讲述《雪白的墙壁》

        (1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。

        提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?

        教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。

        (2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。

        提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?

        教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。

        (3)夜晚，有人在墙壁上粘帖 小 广告 。

        提问：夜晚发生了什么事?这样做对吗?

        教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。

        (4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。

        提问：墙壁怎么变干净了?变成了什么样?

        教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。

        2.体验活动《我把墙壁变干净》。

        教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。

        三、结束活动

        讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。

        幼儿园公益活动策划方案2

        活动目标：

        1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。

        2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。

        活动准备：

        活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表 ，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只 幼儿每人准备一份零钱。

        活动流程：

        引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助 方法 →模拟捐款活动

        一、从老师休息说起，引出助人话题

        1、提问：还记得老师为何休息了两个星期?

        2、引导幼儿小结：老师是献血助人，这是一件光荣的事，是一件好事。

        二、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

        1、说说谁帮助过你?

        2、别人帮助你时心里怎么想?

        三、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人

        1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难?

        2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。

        3、小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。

        四、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助

        1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论，再来说)

        2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

        3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。

        五、捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动

        1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)

        2、放背景音乐(爱的奉献)：幼儿依次捐款

        3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

        我们来统计一下，今天我们一共捐了多少?

        4、算出总数。

        设计思路：

        1、从二期课改的新教材中班的主题活动《幼儿园里朋友多》中，生成新的教学内容。前期开展的《幼儿园里朋友多》的主题活动帮助幼儿体验到朋友在一起的快乐，并逐步体会朋友的含义互相帮助，互相关心，团结友爱，分享快乐!

        2、从关心伙伴引导幼儿关心周围的人。老师停课休息两周，引起了幼儿极大关注和不舍。当他们知道老师是因为献血要休息，而献血是为了帮助别人时，他们似乎理解了，并开始关心献血助人这个话题。家长陆续从孩子嘴里知道了老师献血休息的消息，而且他们告诉家长，老师这样做是帮助别人。也因为这，小朋友对老师早日回园充满期待。于是上班后，我便在《幼儿园里朋友多》主题活动基础上开展了延伸活动：需要帮助的人。

        3、本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手，知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群，萌发他们的同情心。了解社会是一个大家庭，应该互相关心和帮助，使大家庭里的每个人都能感受温暖。从小树立幼儿的公民意识，培养幼儿的社会公德和责任意识。

        4、通过本活动引导幼儿关注周围的人和事，在他们幼小的心里播下关爱他人的种子，乐意助人，学会感恩。知道我帮人人，人人帮我的道理。

        幼儿园公益活动策划方案3

        活动目标：

        1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。

        2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。

        活动准备：

        活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。

        活动流程：

        引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动

        一、从老师休息说起，引出助人话题

        1、提问：还记得老师为何休息了两个星期?

        2、引导幼儿小结：老师是献血助人，这是一件光荣的事，是一件好事。

        二、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

        1、说说谁帮助过你?

        2、别人帮助你时心里怎么想?

        三、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人

        1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难?

        2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。

        3、小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。

        四、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助

        1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论，再来说)

        2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

        3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。

        五、捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动

        1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)

        2、放背景音乐(爱的奉献)：幼儿依次捐款

        3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

        我们来统计一下，今天我们一共捐了多少?

        4、算出总数。

        幼儿园公益活动策划方案4

        活动目标：

        1、知道有许多需要帮助的同龄人，有帮助他人的愿望。

        2、学习给物品归类和打包邮寄的方法。

        3、在活动中能与同伴协商、合作。

        活动准备：

        1、教师事先联系有关贫困地区或 儿童 福利院，谈好有关事宜。

        2、用于邮寄的纸箱若干、包装胶带、包裹单。

        3、幼儿准备的捐助物品。

        活动过程：

        1、幼儿介绍自己捐赠的物品及理由，再次知道“需要的才是的礼物”的道理。

        2、包扎礼物。

        (1)讨论如何送出礼物。

        (2)幼儿将礼物分类并包扎。

        (3)认识包裹单并填写。

        3、邮寄礼物。

        师生一同到邮局寄出物品，了解邮寄的过程。

        4、师生小结活动。

        幼儿园公益活动策划方案5

        活动目标】

        1、让幼儿知道，在接受别人爱的同时，还有许多人也需要我们的关爱和帮助。

        2、培养幼儿奉献爱心的美德，体验助人的快乐情感。

        【活动准备】

        1、幼儿心理读物每人一本。

        2、“希望工程”捐献箱一个，幼儿自己从家带的玩具、衣服和信件。

        【活动过程】

        一、师幼看图谈话、讲述

        1、出示挂图：图中的小朋友在干什么?

        师幼看图讲述 故事 内容，让小朋友知道：在接受别人爱的同时，还有许多人也需要我们的关爱和帮助。

        2、你喜欢为有困难的人做事吗?怎样帮助有困难的人?你曾经对他们做过哪些事?让小朋友认识到有很多时候可以关爱别人。

        3、请小朋友讲述自己帮助有困难的人做事的 事迹 。

        二、献爱心活动

        1、师：在边远的地方有的小朋友没有衣服穿，没有东西吃，也没有玩具玩，小朋友说我们应该怎样做?

        2、出示“希望工程”捐献箱，请小朋友把从家带来的玩具、衣服和信件捐献给边远的小朋友。

       

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三、2023年庆六一爱心捐赠活动方案

        通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童 节;下面是我为大家整理的关于2021年庆六一爱心捐赠活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

        2021年庆六一爱心捐赠活动方案1

        为庆祝六一国际 儿童节 的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃–市福利院的 文化 氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使–市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。

        活动具体计划如下：

        一、活动主题：“让祖国的花朵绽放得更加美丽!”

        二、活动宗旨：丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。

        三、活动主办：–青年志愿者协会

        四、活动方案：

        1、举办时间：2021年5月28、29日(下周六、日)和6月1日

        2、举办地点：–市福利院

        3、活动对象：–市福利院的儿童

        4、赞助单位：麦当劳

        5、活动内容：

        (1)28日、29日，–青年志愿者和麦当劳的员工共同在–的三家麦当劳店门口举行为–市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。

        (2)6月1日，–青年志愿者和麦当劳的员工共同前往–市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。

        (3)本次活动将邀请–的新闻媒体前往报道。

        (4)建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给–市的福利院或福利民政机构。

        2021年庆六一爱心捐赠活动方案2

        一、活动基本情况

        主办单位：景德镇市新闻出版局、世纪证券景德镇营业部、江西电信景德镇分公司、景德镇摄影网

        活动主题：爱心助朝阳，世纪筑栋梁

        活动时间：(具体时间待定)

        举办地点：浮梁县瑶里镇高岭小学

        参与人员：市新闻出版局、世纪证券景德镇营业部、江西电信景德镇分公司、景德镇摄影网、瑶里镇政府领导、瑶里镇高岭小学全体师生、日报、晚报、电视台等随行记者

        二、活动流程

        活动成员当日8:00在景德镇市新闻出版局(昌江大道)集合，统一坐车去往高岭小学，参与活动成员每人附带5本图书捐赠给高岭

        小学爱心阅览室,活动9点半在高岭小学操场开始(不设座)。

        1、09:30活动仪式开始，高岭小学校长(瑶里镇领导)主持仪式，介绍参加活动的人员;(主要人员名单与主办单位情况提前沟通)

        2、学生代表给主办方代表佩戴红领巾;(校方提前做好沟通，安排好)

        3、主办方代表讲话(世纪证券廖总，摄影网张版主讲话;)

        4、爱心阅览室授牌仪式。(世纪证券廖总，电信张总共同向镇领导、校长授牌;)

        5、出版局郑局捐赠课外图书给小学生，主办方代表捐赠学习用品。(活动前三天把图书分为6捆用红绸带绑好放置在出版局，活动当天随车带去)

        6、高岭小学学生代表发言

        7、高岭小学全体学生大合唱。(由学生代表指挥合唱，合唱曲目：让我们荡起双桨等，校方落实)

        8、全体活动成员合影

        9、户外活动，与同学们开展文体活动(如踢毽子、丢手绢、打 羽毛球 等)(约一个小时);(世纪证券员工叶飞，段新裴负责。)参加活动成员一同参观爱心阅览室。

        10、活动结束。活动成员游览瓷业圣山——高岭矿山遗址公园

        11、游览结束，活动成员就餐。(倪玉佳负责联系，预计5桌)

        12、下午在东埠古街摄友自由创作，世纪证券、江西电信员工配合

        13、返回(各主办方负责人确认联系回程人员)

        三、准备事项

        1、活动前期与瑶里镇领导、高岭小学校长的接洽与联系。(郑局、倪玉佳负责)

        2、活动前三天联系安排好车辆，联系电视台，日报，晚报记者;(郑局负责)

        3、活动前三天联系确认摄像录制人员，落实活动中餐酒水。(电信张总负责)

        4、活动前三天确认参与人员名单与联系电话。(李瑾负责)

        5、活动前三天联系落实活动中餐，爱心阅览室挂图。(郑局，倪玉佳负责)

        6、活动前三天采办好所需捐赠的文体与学习用品，准备好我们所捐赠图书的纸箱。(李瑾，吴冬菊负责)

        7、与同学们开展文体活动的节目于活动前三天确定，并与校方沟通。活动过程中，注意学生的`安全;(校方–负责)

        8、提前联系设计制**心阅览室铜牌，活动横幅，大巴车两边横幅，授牌红绸(带红花)，捆书红绸(6根);(倪玉佳负责联系)备注：横幅内容：“世纪证券、江西电信、景德镇市新闻出版局、景德镇摄影网爱心助学活动”， 爱心阅览室铜牌，落款：世纪证券、江西电信、景德镇市新闻出版局、景德镇摄影网爱心捐助”

        9、书架提前定制。(李瑾负责)

        10、书架、捐赠大部分图书提前上架，操场活动桌子(摆放捐赠图书，爱心阅览室铜牌等物品)，爱心阅览室喷绘与挂图，现场活动条幅悬挂、红领巾等物料，于活动前一天到现场布置完毕;(郑局，倪玉佳，李瑾负责，校方配合)

        11、活动当日，音响于9点钟之前准备完毕，准备好红领巾，摆放捐赠物品的桌子(由校方—负责);

        12、为保证物资安全，捐赠书籍、学习用品、爱心阅览室标牌、活动中餐酒水等随车随人于活动当天带去。(倪玉佳，李瑾，吴冬菊负责)

        13、活动当天参与活动成员另每人捐赠五本图书，收集后需要两个纸箱放置，到活动地点后安排人把我们所捐赠的图书上架。(摄影网张版主负责)

        14、摄影网安排好人员进行活动全程摄影、摄像，记录好活动的花絮;(摄影网张版主负责协调)

        15、 领导讲话稿 、新闻通稿于活动前一日确定，并给相关领导过目;

        四、活动领导、工作小组名单

        领导小组组长：郑鹏

        副组长：廖彩云、张建中

        成员：

        工作小组组长：

        副组长：

        成员：

        五、活动预算

        1、制**心阅览室铜牌(预计：180元)

        2、授牌红绸(带红花)，捆书红绸(预计：20元)

        3、横幅，条幅(现场活动悬挂横幅，活动成员随行横幅，大巴车两边横幅共四条)制作(预计：600元)

        4、爱心阅览室喷绘挂图，300册课外读物共价值5082.10元(由景德镇市新闻出版局捐助)

        5、红领巾10条(预计：10元)

        6、爱心阅览室书架(3个1米)(预计：1500元)(李瑾负责联系定制)

        7、送书架及书籍来回包卡车费用(预计：400元)

        8、课外文体活动用品(羽毛球、 乒乓球 、 排球 、 足球 、跳绳等)(预计20–元)(李瑾、吴冬菊负责采办)

        9、无线扩音话筒(预计：490元)

        10、来回包车费用(预计：800元45座)(郑局负责联系)

        11、27名小学生学习用品(预计：50元/份另附加互动活动中的小礼品150元共计：1500元)(李瑾、吴冬菊负责采办)

        12、中午活动午餐费用(预计：400/桌五桌共计：20–元)(郑局，倪玉佳负责联系)

        13、中午活动酒水(预计：500元)(张总负责提前联系)

        附：预计此次活动费用合计共需花费：10000元

        2021年庆六一爱心捐赠活动方案3

        也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得非常有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的快乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自己的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有 教育 意义的感恩实践课，让这所“书香校园”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验 “书香传情”活动带来的快乐与愉悦!

        二、活动时间：

        2021年5月31日下午

        三、活动地点：

        学校操场

        四、活动对象：

        全校师生、家长义工

        五、活动内容：

        1、5月21――25日各班班长动员组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。

        2、5月31日(周四)下午举行捐书仪式，现场统一捐书活动。

        3、跳蚤书市。

        六、捐书注意事项

        1.采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。

        2、每人捐赠书籍必须完整无损(辅导资料不要)，书籍的第一页自制一张爱心联系卡，写上本人姓名、联系地址、班级等。(爱心联系卡格式见附件)

        3、书籍或者杂志类别可以为文学、音乐、参考资料、漫画、 故事 类、科技类等。(附有小卡片的归为一类)

        4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的`数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠(附上捐书数量)，捐赠顺序按高年级到低年级,班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至主席台前。

        5、营造浓浓的书香校园氛围：

        (1)、打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。

        (2)、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。

        七、仪式活动程序：

        1、听音乐进场。

        2、校长致词。

        3、家长代表讲话。

        4、捐书仪式(按高年级到低年级,班级的顺序号1、2、3、4……进行,)

        “书香传情”爱心捐书活动书卡

        2021年庆六一爱心捐赠活动方案4

        一、活动目的：

        1、通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

        2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

        3、筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

        二、活动时间：

        2021年5月28日(本周六)上午

        9：00-11：00

        三、活动地点：

        中心花园(圆形广场)

        四、活动对象：

        启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。

        五、活动准备：

        1、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。

        2、活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。

        3、捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。

        4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。

        5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。

        六、活动要求：

        1、设计展台

        要求：A、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。

        B、每班的展台安排3位教师协助服务。

        C、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。

        2、义卖物品

        要求：A、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2-4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)

        B、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。

        C、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

        D、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。

        七、活动过程：

        1、当天8：30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)

        2、9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。

        3、引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

        4、在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。

        其他不明事项请咨询各班班长。

        2021年庆六一爱心捐赠活动方案5

        一、活动目的：

        培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

        二、活动时间：

        2021年6月1日上午一节课下

        三、活动对象：

        全校师生及部分家长

        四、活动地点:

        学校 篮球 场

        五、活动形式：

        1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)

        2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。

        3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。

        4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。

        六、活动准备：

        1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。

        2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

        3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。

        4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：

        (1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗

        (3)文明：不强买活动方案强卖(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

        5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

        七、活动要求：

        1、设计展台

        要求：

        a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“–中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

        b、活动前各中队可以准备好 广告 宣传语。

        c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

        2、义卖物品要求：

        (1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

        (2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市常

        (3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

        (4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

        3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

        4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部*为*心捐款。

        八、注意事项：

        1、在活动前各班主任要加强对学生的 安全教育 以及集会时的各种安全教育。

        2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

        3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

        4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。

        5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

        6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

        7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。

        九、人员安排：

        总负责：刘龙虎

        摄影：信息组

        具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传 标语 或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员。

        十、宣传标语参考：

        1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递!

        2、帮助别人，快乐自己;赠人玫瑰，手留余香!

        3、让我们伸出手来;献出我们的爱心!

        4、我们的心是相通的，我们的爱是永恒的!

        5、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格!

        6、奉献爱心，助飞梦想

        7、奉献一份爱心，带来一缕温馨

        帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边!我们捐出的.是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心!同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活出生命的滋味和精彩!也让我们的校园里爱心流动，真情传递。

       

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四、让孩子参加献爱心活动的目的

        让孩子参加献爱心活动的目的

        让孩子参加献爱心活动的目的，很多家长都会担心自己的育儿方式不够周全，培养宝宝的这种意识是要从小抓起的，宝宝的健康成长离不开父母的耐心教导，孩子的世界是很纯净的，以下是让孩子参加献爱心活动的目的方法。

让孩子参加献爱心活动的目的1

        培养孩子的爱心，让孩子学会奉献社会，让孩子成长

        爱心是一个人最不能缺少的东西，只有拥有爱心，给人的整体感觉才是温暖的，人们才愿意亲近他，更愿意与他结为朋友。而且当一个人有爱心时，他不仅会对自己负责，也会对他人负责，更会对整个社会也产生一种责任感。有爱心的人会做出对社会有利的事，会尽己所能奉献社会。这样的人显然会得到更多人的喜爱。每个孩子都天生具有爱心。有人可能就问了：“既然这样，怎么还要培养爱心呢？”其实，孩子与生俱来的爱心，已经在我们的不经意间给抹杀了。随着孩子年龄的增长，爱心会越来越少。所以，我们现在应该再尽全力把孩子失去的爱心给“补”回来。遗憾的是，有些父母总是“很实际”，认为爱心培养不必急于一时，孩子正处在学习的大好时机，所以现在理应以学习为主，多学习知识、多掌握能力才是他现在最应该做的事情。

        至于说爱心，等到孩子长大之后，自然也就知道该怎么做了。这样的认知就是目光短浅的表现，虽然孩子暂时能够专心于学习了，但是他却可能错过爱心培养的大好时机。所以，我们要好好呵护孩子那天生的善良，在某些情况下，就要抓住时机帮孩子学会献爱心。对孩子的爱心培养也不是什么难事，关键就看我们是不是能找到合适的方法。给孩子讲讲什么是“献爱心”我们经常会说提倡孩子献爱心，但孩子可能对“献爱心”的理解比较简单，就像前面事例中的孩子一样，认准了献血是献爱心、奉献社会，却对其他的献爱心行为忽略了。所以，我们可以给孩子讲讲与献爱心有关的事情，告诉他献爱心是一种发自内心的行为，只要是有益于他人的事情，只要是能给社会带来好处的事情，就都是在献爱心。

        这也是在提醒孩子，献爱心不要只拘泥于几种行为，捐款、捐物是在献爱心，义务献血也是在献爱心，义务劳动同样是在献爱心……当他人有需要时，只要孩子肯伸出手去帮忙，愿意以一种自愿的心态去付出，这就是他爱心的最好表达。告诉孩子爱心与社会的关系=培养孩子的爱心，如果往小了说，是在培养孩子自身的道德修养，但是爱心行为还有更重要的意义，那就是爱心行动会对社会有所贡献。举个例子来说，也许孩子很难理解他捐了50元钱对一整个社会能产生怎样的`影响，我们可以给他进行如下详细的说明。50元钱虽然不多，但是对于没有经济来源的孩子来说，这却也是一笔不小的数字，这笔钱会和诸多捐款汇集在一起，然后被有需要的人拿去使用。

让孩子参加献爱心活动的目的2

        爱心是做人的基本素养。一个没有爱心的人，不会真正地关心和体谅他人。因此，家长应该从小开始培养孩子博爱的胸怀。

        爱心的产生是基于个体的社会性情感需要，它不是与生俱来的品质，而是在后天环境和教育的熏陶下，逐渐形成的习惯性心理倾向。

        一个没有爱心的孩子必然对他人冷漠，无视别人的痛苦，并经常把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这样的孩子，又如何能在社会上立足呢？

        无视社会公众的苦难，必然被社会所抛弃。可以这样说，孩子爱心教育的缺失，是家庭教育最大的失败。

        有研究指出，儿童天性是善良和富有同情心的。他们刚来到这个世界时，对世界是充满爱心和同情的。

        孩子在一岁以前，就对别人的情感有所反应。经常可以看到这一种现象：许多一岁左右的孩子在一起，如果有一个孩子哭了，其他孩子也会跟着哭。

        而孩子到了两岁左右时，看到别的孩子哭，就知道用吃的或玩的去哄他、安慰他。

        当孩子再大一些的时候，也会用言语去安慰哭泣的伙伴，知道静静地陪着她们。

        这些现象表明，孩子能够体会别人的痛苦了。孩子早期表现出来的关心和爱护他人的行为，是孩子爱心的自然表达。但是如果孩子的这种行为不能得到家长以及周围亲人的及时鼓励和强化，就会逐渐消失。

        因此，孩子后天能不能成长为一个具有爱心的人，在于家长能否给予正确的教导和教育。

让孩子参加献爱心活动的目的3

        一、学会接受爱。

        根据中国人的传统习惯，孩子是家中的小皇帝，最好的、最香的、最可口的，通通都得给他。遗憾的是，大家都没有想到，这样做，就等于是把一种全然错误的概念通过潜移默化的方式传达给孩子，让他以为他能够为所欲为地呼风唤雨；长辈呢，就该事事让步，时时让路。新加坡作家尤今讲过

        自己做过的一件事，很值得大家学习。有一次，家里买了一只鸡，两只鸡腿闪着碎钻似的油光。稚龄的孩子，手中拿着叉子，仰着头，问道：“妈妈，谁吃鸡腿？”我（尤今、一面把鸡腿扯下来，一面应道:“上一回，是你和弟弟吃；这一回，轮到我与你爸爸吃。”说毕，便快乐地把肥嫩的鸡腿分别放到自己和枕边人的盘子里……

        二、要为孩子做出“爱心”榜样。

        家庭是幼儿成长的沃土，孩子的性格、品行、智能、习惯首先在家庭中养成。父母首先要做榜样，经常想到别人。因为孩子学会有爱心，是平常看在眼里记在心里的结果。有一个故事我印象很深，大意是说，有一对夫妻，赡养着一位老人，是孩子的爷爷，爷爷年纪大了，父母嫌脏，从不和老人一起吃饭，并准备了一个破木碗给老人用。后来老人去世了，父母把碗扔掉，孩子见了，马上拾起来，父母不理解，问孩子这是干什么？孩子说留起来，准备父母年老了用。父母顿时瞠目结舌。个中的滋味只有自己体会。

        三、在一日生活中，教会孩子如何表达爱。

        在家中，家长可以引导幼儿做一些力所能及的家务，比如爸妈下班回家，给爸妈拿拖鞋；和爸妈拥抱；给爸妈倒水、捶背或讲故事、唱歌等。这样孩子在不知不觉中学会了关心父母，既培养了孩子的爱心，又增进了彼此之间的感情。外出活动时，如在公交车上，看到老人时家长可对孩子说：“你看，奶奶年龄这么大，站着多辛苦，多累，给奶奶让个座吧”。当孩子表现出关心、呵护、帮助他人等爱心行为时，父母应及时给予肯定或表扬，进行心理上的强化。

        四、做为教育工作者，教师和家长经常沟通，教育上要保持一致。

        不能让孩子“一个小宝两个样”。孩子有了爱心，学会回报，从小处说，是为我们自己；从大处说，是为国家培养有用、栋梁之才。有人说，家园合作得好，定会事半功倍；家园合作不好，则会事倍功半，这话不无一定道理。

       以上就是小编对于幼儿捐赠活动培养孩子（幼儿捐赠活动培养孩子的能力）问题和相关问题的解答了，幼儿捐赠活动培养孩子（幼儿捐赠活动培养孩子的能力）的问题希望对你有用！