教育受伤害的总是孩子（教育受伤害的总是孩子怎么办）

教育受伤害的总是孩子（教育受伤害的总是孩子怎么办）

       大家好！今天让小编来大家介绍下关于教育受伤害的总是孩子（教育受伤害的总是孩子怎么办）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、父母离婚女儿自残，法院发出家庭教育令！父母离婚为何受伤的总是子女？
• 2、我该怎么去教育我的孩子，他经常受欺负。
• 3、为什么中国式教育总会伤到孩子呢
• 4、强势教育终将引发内窗效应，为何受伤的还是孩子？

一、父母离婚女儿自残，法院发出家庭教育令！父母离婚为何受伤的总是子女？

       
父母的离婚对于孩子造成的伤害永远是非常严重的，毕竟每个孩子都是希望自己的家庭幸福和谐美满的，而不是希望自己的父母选择离开这样对孩子造成的影响也是非常严重的，建议父母在离婚的时候一定要做好孩子的思想工作，让孩子理解父母这么做的主要原因，不要因此产生一些怨恨父母的心，或者是对孩子后续的发展造成影响。

二、我该怎么去教育我的孩子，他经常受欺负。

       
1、不管什么情况，首先请保持你的冷静，如果有孩子受伤了，先处理孩子的伤，给予受伤的孩子安抚，千万不要羞辱他，比如“你看吧，我叫你别跟谁谁谁玩了，不听我的话吧就被打成这样了，真是活该！”。经常地这样地羞辱孩子，会严重地伤害孩子的自尊心，特别是在其他小朋友也在场的时候，从而导致孩子形成心理阴影，甚至害怕跟人交往，导致孩子孤僻，严重时甚至可能患上社交恐惧症或其他心理障碍。2、其次，要先重点关注孩子的情绪感受，而不是事件本身。也许真实发生的事情很小，但你的孩子哭着跑来找你。此时，你首先要关注孩子觉得被欺负的委屈和痛苦的情绪感受，而不是呵斥孩子让孩子马上停止哭泣和追问孩子到底怎么了，被谁欺负了或者被打了哪里或者被抢了什么东西等问题，更不要看到孩子哭了就二话不说跑去打骂另一个孩子。因为这样做，很容易让孩子形成“我的感受不重要”的印象，这样会让孩子跟你沟通的大门渐渐关紧，在没搞清楚真正发生了什么之前，轻易去教训另一个孩子，不仅会伤害被你教训的那个孩子，还很可能让哭着找你求援的孩子形成依赖的心理，养成胆小怕事的性格。3、不仅要关注来找你求援的孩子的情绪感受，还要关注没主动找你的孩子的情绪感受。要记得一个巴掌拍不响，大多数情况下孩子们之间的冲突是双方造成的，不要偏袒其中一方，即使是自己的孩子跟别人家的孩子起冲突，也不要不分青红皂白地就认为是别人家孩子的问题。孩子冲突时不需要大人来进行评判对错，孩子们的打闹其实也是他们沟通的方式，只要没受伤，作为父母不需要过分介入，只要关注孩子的情绪感受，并引导他们学会用语言表达自己的想法和感受进行沟通。如果是特殊情况，比如某个孩子确实是专门欺负另一个孩子的，那就需要你去跟那个孩子的父母谈谈，同时教会自己的孩子自我保护，尽量回避那个总是打人的孩子。4、最后，如果孩子们都没有受严重的伤，不需要进行特别的处理，作为家长唯一要做的事情就是保持冷静，关注孩子们的情绪感受。记得保持冷静，关注孩子们的情绪感受。如果是自己家的孩子们打架了，要记得你越插手介入就可能让事情变得更糟，因为他们都是你的孩子，你帮谁说话批评谁都会让另一个孩子不满意。所以最好的办法就是你保持冷静，关注孩子们的情绪感受，不仅关注找你求援的，还要关注没主动找你的孩子的感受。你会发现，当你不介入你的孩子们之间的战争时，渐渐地他们也会平息战争，学会和谐地沟通和相处，反而你的介入可能导致他们的战争

三、为什么中国式教育总会伤到孩子呢

       
第一、中国式教育素有“不打不成器”的传统。很多父母都会认为，孩子做错事打一顿就好了。所以在生活中，有些父母常常因为孩子调皮捣蛋、有意无意地对孩子进行棍棒式教育。更在平时生活中以故意“泼冷水”式教育，打击、嘲笑、各种不认同孩子。实际上这种“打击式教育”不仅会导致孩子缺乏自信，还会影响孩子未来的成长。虽然这是父母们认为爱孩子的方式，但对于孩子来说，是让人很痛苦的教育方式。第二、中国式父母更多的是把自己当成孩子的长辈，而非朋友。或许很多父母觉得孩子就是晚辈，并非朋友。晚辈就应当听取长辈的意见，不接受任何反驳。在孩子的面前通常也都是表达的很强势，不会真正听取孩子内心的声音，有意无意间给孩子施加各种学习压力，对于孩子的表现动不动就给与否定，甚至打击。他们会用自己认为正确的方式来要求孩子，孩子们就应当按部就班，不能犯下任何错误。有没有想过换位思考，每天被否定着，真的会把孩子的自信一点点的磨灭掉。第三、谁是父母心中最完美的孩子？“别人家的孩子”良好的沟通对家庭教育的重要性不言而喻。然而，“你看人家小明比你听话多了”“你看隔壁张叔的孩子都比你强”“你看李阿姨家的孩子每次都考第一”却是不少父母脱口而出的话，总是觉得要时刻拿“别人家的孩子”来鞭策他，让他进步。孩子也有自己的人生轨道，该承受的，该经历的，应有完整的体验。这样有意无意对比反而更伤害孩子的情感、自尊，严重挫伤亲子关系。

四、强势教育终将引发内窗效应，为何受伤的还是孩子？

       相信每位父母都望女成凤、望子成龙，也都倾注了自己大半辈子的时间关注子女教育问题，可往往尽管父母们拼尽全力，但孩子还是平平庸庸。

       我们身边不乏有好多这样的例子，他家孩子每天被父母要求上各种各样的补习班、兴趣班，可是孩子仍然普普通通，有时甚至不如那些 零加工 的孩子。

       每个孩子的能力、性格、智力等方面都存在着很大的差异，主要受遗传和环境的影响。

       遗传是父母的特质通过基因向后代进行生物性传递。环境主要包括影响机体发展的所有外部因素，如维持有机体生存所必需的家庭环境、社会环境和自然环境，其中家庭环境和社会环境是主要的环境因素，尤其家庭环境是影响孩子成长发展的最关键因素。

       洋洋是大家眼里的 乖孩子 ，他内向、不爱说话，父母对他的学习很重视，每次放假洋洋都有上不完的补课班，但尽管如此洋洋的成绩还是不理想，对此父母也是没辙，洋洋也疲惫不堪，甚至 乖孩子 产生了厌学的情绪。

       但父母仍然觉得就是自己孩子还不够努力，依旧继续给孩子加压，甚至有时少不了一顿责骂 你看看XXX，人家不补课都考得比你好，你不好好学习对的起我吗？ 你怎么回事？我给你花钱报班，你怎么就不努力学习呢？ 久而久之，洋洋变得焦虑，自卑，郁郁寡欢。

       看看，洋洋在父母错误的、严格的、强势安排的教育下变得越来越厌烦学习，甚至产生了严重的心理问题，这也正反映了家庭教育对孩子的影响有多么重要，这种以父母为主导的，强势的教育也称作 局限管教 ，正是这种 局限管教 会引发 内窗效应 ，会产生让父母震惊的教育结果！

强势教育下的”局限管教”

       强势教育是家庭教育中的最大障碍，它是引发 内窗效应 的罪魁祸首，那么何为强势教育呢？西方心理学家给出了以下的定义。

       英国著名科学家曾提出强势教育就是父母将自己的意愿强加给孩子，以此弥补自己的人生缺憾，但这导致孩子渐渐失去自信，变得自卑、依赖他人，丧失了自主性和独立性。

       美国加利福尼亚的大学教授最早提出了家庭教育强势对孩子的影响，他将日益健全的心理学效应应用于家庭教育领域。

       特别指出强势教育尤其在单亲家庭教育中经常出现，一般情况下，抚养人会出于对孩子的保护而严格要求孩子，产生 局限管教 即强势教育。

       强势教育父母的3种表现

       1、父母用粗鲁的态度对待孩子，忽略孩子所感所想

       中国传统教育认为 棍棒底下出孝子 ，大多数的中国父母也深受此观念的影响，一致认为教育孩子就应严格要求他们，孩子应该听父母的 良言 ，这样才能出人头地。

       所谓 不听老人话，吃亏在眼前 ，孩子要听父母的话，做个 乖孩子 ，而 乖孩子 就应该身处父母规划出的 框架 内，这样才不会走错方向，但也正是这种 局限教育 ，导致孩子一生平庸无为。

       在中国，很多的父母都有这样的遗憾，他们的初心是为了孩子有更好的未来，有更好的生活，可偏偏在自己废了九牛二虎之力后，换来的却是孩子对他们的抱怨，因为现在的生活并不是他们想要的，而更多的是父母的愿景，以至于他们排斥现在的生活，生活状态不好也就平庸无为，他们需要花费更多的时间去适应或者跳出这样的生活。

       这种费力不讨好的事情就是由于父母一味的给孩子规划人生 框架 ，没有人关心孩子的内心需要和情感而导致的。其实有些时候，孩子更想要和父母沟通，告诉父母自己的所想所感，希望父母能够理解支持自己的想法，而父母觉得是在无理取闹，好比 关公面前耍大刀 ，甚至有可能迎来一顿责骂。

       2、要求孩子走自己喜欢的路，忽略孩子的态度

       很多父母把孩子看作实现自己愿望的替代品，这样说可能太直白，但的确，很多父母寄予孩子很多的希望，而这些来源于父母对生活的向往，即父母对生活的美好憧憬，他们笃定那就是孩子想要的生活，却忽视了孩子是否向往这种生活。

       当孩子长大，有自己的想法时，家长为了避免自己的规划被否认，于是联合更多的人来说服孩子，强迫孩子接受这就是正确的，根本不给他们思考选择的机会。

       这些父母认为孩子就是孩子，什么都不懂，不知道什么是好的，什么是坏的，他们做出的选择都有可能是错误的，因此他们直接为孩子规划好未来的每一步，生怕他们出错， 你要这样做，我都是为了你好 。

       3、不注重孩子的兴趣，忽略孩子的教育方法

       早在中国古代，孔子就曾提出因材施教原则，即对不同性格、不同能力的孩子采取不同的教育方法，以孩子的兴趣、个性特点为导向对孩子进行有的放矢的教学，扬长避短，促进孩子最佳发展。

       在今天，我们也一直倡导因材施教，主张尊重孩子兴趣，可是事实上，不论是学校教育还是家庭教育更多的重视孩子的整体成绩、整体表现，成绩是孩子的标签，考的好了就会受到表扬，考的不好就会受到一顿责骂 你看看你这次考的，怎么这么差！ 成绩这么差！你这段时间是不又没认真听课！ 人家XXX怎么考那么好，你怎么学的！ ，父母从不关注孩子的兴趣是什么。

       孩子的优点是什么？大家只会坐在一起聊天比成绩，比谁家孩子考得好，孩子的世界似乎只有学习， 学无止境 ，有谁想过关注孩子的兴趣，挖掘孩子的优点时，释放孩子的天性时，他们会有多优秀！

       俗话说 彼之蜜糖，吾之砒霜 ，对父母来说看似很好的东西，应让孩子全盘接收的东西，可是对孩子来说它可能就像砒霜一样，终有一天会适得其反，父母的强势教育终会引发 内窗效应 。

“内窗效应”的影响下，会对孩子产生不可估量的危害

       1、性格孤僻

       性格孤僻多指一些不合群的人，他们经常独来独往，离群索居，对他人有厌烦鄙视的心理，他们戒备心很强。

       在我国的一项家庭教育调查中，调查人员对100个家庭进行了长达8年的跟随调查，在这些被调查的家庭中，强势教育伴随孩子的整个童年时期，随着孩子的成长，他们开始厌烦父母的管教，甚至对父母产生了很强的抱怨和憎恨心理。

       一些孩子反应很激烈，他们经常逃学甚至被学校强制辍学，而有一些孩子不敢反抗，他们大都情绪低落，对学习也提不起兴趣，不喜欢与人交流，久而久之，变得自卑，孤僻。

       2、依赖性强

        内窗效应 下的孩子，基本上他们的所有事情都由父母决定，由父母操办，他们都在父母的 规划 内活动，唯一的任务就是学习，而他们对学习都没多大兴趣，以至于生活上一团糟，没有独立生活的技能，学习上也一团糟。

       这些孩子在父母的强势教育下身心都受到了很严重的伤害，他们冲动易怒，不会控制自己的情绪，对父母的依赖又很强，他们经常会因为一件事情做不好而有很强的挫败感，进而自卑。

       还有一些孩子在父母的强压下会很听话，当自己有不同意见的时候也不敢提出来，他们会顺从父母的想法，以至于他们长大之后没有主见，不能独立的判断周围的事物。

父母如何正确引导因”内窗效应”受伤的孩子

       当父母们意识到自己强势教育时一定要及时反省，同时关注孩子的性格特点，对于孩子的性格缺陷要想办法尽快弥补，不能放任不管！

       1、 关注孩子的想法

       强势教育下的孩子一般不敢表达自己的想法，他们不会主动找父母沟通，这时，就需要父母主动出击，尊重孩子的想法，鼓励孩子表达自己的想法。

       父母可以想出一套好的解决方案，在尊重孩子选择和想法的同时，又不触犯自己的原则，双方公平、平等的处理问题，表达想法，这样既可以打开孩子心扉，也可以缓解亲子间的关系。

       2、 关注孩子的行为

        内窗效应 的孩子多为敏感、多疑，父母应该多关注他们的行为，当他们想实现自己的愿望时，父母可以通过一些条件和他交换。

       父母要多考虑孩子的感受，当父母想要参与孩子实现愿望的过程时，要和孩子沟通、商量，征得他们的同意，这样不仅可以促进亲子关系，也可以改善孩子的性格缺陷问题。

       以上就是小编对于教育受伤害的总是孩子（教育受伤害的总是孩子怎么办）问题和相关问题的解答了，教育受伤害的总是孩子（教育受伤害的总是孩子怎么办）的问题希望对你有用！